Pedagogia, perguntado por andriaflima, 1 ano atrás

Leia com atenção a citação a seguir: “Pelos nossos estudos, pudemos perceber que o tempo é um conceito que inclui tanto a realidade natural e física como as criações culturais humanas” (BORGES 2011, p 107). Com base nessa citação e no Mapa Conceitual do Tempo (BORGES, 2011 p 108), analise as afirmativas abaixo: I O tempo é um produto cultural: compreendido por meio de estudos e acesso - possibilita à criança organizar os acontecimentos históricos no presente e no passado; II O tempo é um produto cultural: compreendido por meio de estudos e acesso - possibilita à criança estudar medições de tempo e calendário de diferentes culturas; III O tempo não é um produto cultural: não pode ser compreendido por meio de estudos e acesso - mas possibilita à criança estudar medições de tempo e calendário de diferentes culturas; IV O tempo é um produto cultural: compreendido por meio de estudos e acesso - possibilita à criança distinguir periodicidade, mudanças e permanências nos hábitos e costumes da sociedade; V O tempo é um produto cultural: compreendido por meio de estudos e acesso - possibilita à criança relacionar acontecimentos de tempos distintos; Estão corretas as afirmativas contempladas em: I e III I, II, IV e V I e V, apenas II, III e IV III e IV, apenas

Soluções para a tarefa

Respondido por claudiane12
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I, II, IV e V     CORRETA 

ninhasantosousa: I,II,IV,V
Respondido por EduardoPLopes
8

I é verdadeira, de modo que a nossa percepção do tempo é culturalmente construída - até mesmo a maneira que o medimos é cultural.

II é verdadeira, pensemos, por exemplo, nas diferenças entre os calendários cristão, muçulmano e chinês.

III é falsa, o tempo é um construto social, sendo bastante dependente do grupo cultural no qual estamos inseridos.

IV é verdadeira, algo que remonta ainda às culturas antigas, que o faziam para possibilitar a agricultura.

V é verdadeira, sendo este relacionamento de eventos ele mesmo uma atividade cultural, influenciada pelo meio.

É correta a alternativa B.

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