Leia charge abaixo:
01) De acordo com a charge, contra o que o professor está lutando?
02) Em todas as profissões há lutas por interesses próprios da categoria. Na sua opinião, qual a maior luta de um professor atualmente? Qual seria uma possível solução para isso?
03) Observando a charge, o professor pode ser considerado vencedor? Isso condiz com a realidade? Justifique sua resposta:
04) Como você descreveria a imagem em um texto narrativo-descritivo?
05) Quantos sentidos possíveis você consegue encontrar com a palavra LUTA, no contexto da charge? Explique cada um deles:
06) Apresente ao lutador quatro motivos para que continue a luta e quatro motivos para que desista:
07) Amplie a charge e a transforme em uma tirinha, incluindo mais personagens e falas:
08) Que mensagem podemos extrair da charge? O que você pensa a respeito disso?
09) Crie um parágrafo dissertativo sobre o tema principal extraído da charge:
10) Crie uma narração do que provavelmente aconteceu durante a luta:
11) Substitua a expressão "Que luta!" por uma só interjeição equivalente:
12) Os ferimentos pelo corpo do professor referem-se a quê?
13) Que tipo de violência na vida do professor é a que mais dói, segundo você: a física ou a mental? Por quê?
14) O ringue corresponde a que elemento da vida diária do lutador? Quem seria o juiz desta luta?
kairolocatelli:
mano eu podia muito bem escreve que está faltando a charger ali em baixo e ganha um ponto mas não vou na próxima vez presta mais atenção bl e nois
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Resposta:
O papel do professor frente à aprendizagem e o processo de avaliação escolar têm sido atualmente muito debatidos, pesquisado e estudado por busca de respostas aos problemas que perpassam pela ação docente no ato de avaliar, tais como:
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