Question

Leia atentamente o trecho apresentado na sequência extraído dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

[...] a ênfase que os professores dão a esse ensino [da álgebra] não garante o sucesso dos alunos, a julgar tanto pelas pesquisas em Educação Matemática como pelo desempenho dos alunos nas avaliações que têm ocorrido em muitas escolas. Nos resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica [SAEB], por exemplo, os itens referentes à álgebra raramente atingem um índice de 40% de acerto em muitas regiões do país. (BRASIL, 1998, p. 115-116).

Analise as afirmativas apresentadas na sequência e assinale a alternativa correta:

I – Pode-se inferir que a ênfase atribuída por muitos docentes ao ensino da Álgebra não garante a aprendizagem da disciplina por parte dos alunos.

II –Infere-se que que os alunos brasileiros apresentam alto rendimento nas avaliações em larga escala referente ao ensino da álgebra.

III – Infere-se que o ensino de álgebra no Brasil apresenta baixa qualidade e um dos fatores que contribui para esse quadro é a pouco ou nenhuma ênfase atribuída por alguns professores a essa parte da matemática em suas aulas.

Alternativas:

a)

II
b)

I
c)

III
d)

I e II

2)

Leia atentamente as afirmativas apresentadas na sequência a respeito do ensino da álgebra. Assinale a alternativa que apresenta somente as corretas.

I – Pode-se afirmar que atualmente o ensino da Álgebra é baseado em situações descontextualizadas, baseados na repetição de exercícios.

II – Pode-se afirmar que atualmente a repetição de exercícios proporciona um ensino da Álgebra satisfatório, pois os alunos são levados a memorizar procedimentos e símbolos sem compreendê-los adequadamente.

III – Afirma-se que atualmente a aprendizagem da álgebra se resume à memorização de operações de símbolos que seguem regras em cadeia, aplicado em situações artificiais que não apresentam significado.

Alternativas:

a)

I e II
b)

II e III
c)

I e III
d)

I, II e III

3)

Fiorentini, Miorim e Miguel (1993) apresentam três concepções para o ensino da álgebra. Analise as afirmativas apresentadas na sequência e assinale a alternativa que apresenta a correta.

I – A primeira concepção é a linguística-pragmática, nessa, em específico, há uma promoção à resolução de problemas, mas a maneira como é realizada apresenta característica de ser mecanicista, por meio da utilização de técnicas e procedimentos.

II – A segunda concepção é a fundamentalista-estrutural, nessa, específico, há uma ideia de que o uso das propriedades estruturais das operações é suficiente para justificar as transformações efetuadas algebricamente e para capacitar os estudantes a identificar e utilizar em novos contextos.

III – A terceira concepção é a fundamentalista-clássica, em que a álgebra é considerada um instrumento que deve ser utilizado para resolver problemas, levando em conta o papel estrutural da matemática e não a manipulação de objetos.

Alternativas:

a)

III
b)

II e III
c)

I e III
d)

I e III

4)

Analise as afirmativas apresentadas na sequência a respeito da Álgebra e seu ensino de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Após, assinale a alternativa correta.

I – Nos blocos de conteúdo "tratamento da informação" dos PCN é que a álgebra é inserida.

II – O ensino da álgebra visa desenvolver nos alunos: estabelecimento de padrões, resolução de problemas aritmeticamente insolúveis, demonstração, resolução de equações, identificação de parâmetros, variáveis.

III – De acordo com o PCN, o estudo da álgebra constitui um espaço bastante significativo para que o aluno possa desenvolver e exercitar sua capacitação da abstração e generalização.

Alternativas:

a)

I, II e III
b)

II e III
c)

I e II
d)

I e III

Answer 1

Respostas são 1-B, 2-C, 3 todas as respostas estão corretas, 4-B, 5-C.. a 3 vai dar erro confirma que vai validar a resposta que vc colocar.

Answer 2

1-b 2-c 3-e 4-b 5-c

a terceira questão é letra E, pois a terceira opção esta errada, não se trata de fundamentalista-clássica e sim de fundamentalista-analógica.