Leia atentamente o trecho apresentado na sequência extraído dos Parâmetros Curriculares Nacionais.
[...] a ênfase que os professores dão a esse ensino [da álgebra] não garante o sucesso dos alunos, a julgar tanto pelas pesquisas em Educação Matemática como pelo desempenho dos alunos nas avaliações que têm ocorrido em muitas escolas. Nos resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica [SAEB], por exemplo, os itens referentes à álgebra raramente atingem um índice de 40% de acerto em muitas regiões do país. (BRASIL, 1998, p. 115-116).
Analise as afirmativas apresentadas na sequência e assinale a alternativa correta:
I – Pode-se inferir que a ênfase atribuída por muitos docentes ao ensino da Álgebra não garante a aprendizagem da disciplina por parte dos alunos.
II –Infere-se que que os alunos brasileiros apresentam alto rendimento nas avaliações em larga escala referente ao ensino da álgebra.
III – Infere-se que o ensino de álgebra no Brasil apresenta baixa qualidade e um dos fatores que contribui para esse quadro é a pouco ou nenhuma ênfase atribuída por alguns professores a essa parte da matemática em suas aulas.
Alternativas:
a)
II
b)
I
c)
III
d)
I e II
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11
Apenas a afirmativa I é correta, pois:
- II falso já que o texto explicita que os alunos brasileiros não apresentam alto rendimento nas avaliações em álgebra.
- III falso pois o texto diz que a ênfase que os professores dão ao ensino da álgebra não garante o êxito dos alunos na matéria.
Alternativa b
- II falso já que o texto explicita que os alunos brasileiros não apresentam alto rendimento nas avaliações em álgebra.
- III falso pois o texto diz que a ênfase que os professores dão ao ensino da álgebra não garante o êxito dos alunos na matéria.
Alternativa b
tuta12:
obrigado
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