Leia atentamente o texto a seguir: "Expressar-se oralmente é algo que requer confiança em si mesmo. Isso se conquista em ambientes favoráveis à manifestação do que se pensa, do que se sente, do que se é. Assim, o desenvolvimento da capacidade de expressão oral do aluno depende consideravelmente de a escola constituir-se num ambiente que respeite e acolha a vez e a voz, a diferença e a diversidade. Mas, sobretudo, depende de a escola ensinar-lhe os usos da língua adequados a diferentes situações comunicativas. De nada adianta aceitar o aluno como ele é mas não lhe oferecer instrumentos para enfrentar situações em que não será aceito se reproduzir as formas de expressão próprias de sua comunidade. É preciso, portanto, ensinar-lhe a utilizar adequadamente a linguagem em instâncias públicas, a fazer uso da língua oral de forma cada vez mais competente". (BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental.Parâmetros Curriculares Nacionais:terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1998, p. 38.) Pensando nas diversas situações comunicativas que empregam a língua falada, é correto afirmar que: Alternativas: a) trata-se de uma particularidade da língua formal, que faz com que toda fala seja construída em moldes gramaticais tradicionais. b) emprega-se a formalidade ou não de acordo com a oralidade ou com a escrita, a primeira é sempre informal e a segunda formal. c) a escolha é exclusivamente definida pelo produtor do texto, afinal, é ele quem comanda o contexto do texto. d) o que vai definir a formalidade ou não no emprego da língua oral é a situação comunicativa e o contexto de uso. e) a condução de uma prática textual é definida pela gramática normativa, responsável pela criação de regras linguísticas.
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Resposta:
d) o que vai definir a formalidade ou não no emprego da língua oral é a situação comunicativa e o contexto de uso.
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