Leia atentamente o relato a seguir:
"Para a confecção de um trabalho em sala de aula, pedi aos meus alunos que trouxessem caixas e sacolas para a próxima aula que seria no dia 25/02. No referido dia, trabalhei com eles, durante a aula de artes, a maneira de se reaproveitar algumas embalagens de produtos. No dia 28/02, fizemos uma roda de conversa e cada aluno apresentou sua ideia. Ao final desta conversa, definimos quais embalagens seriam reaproveitadas e guardamos as demais para outras atividades. Decidimos que iríamos confeccionar lixinhos para cada carteira. Diante disso, as embalagens de caixas menores foram as escolhidas bem como as garrafas PET. No dia 04/03, encapamos as caixas, escrevemos a palavra LIXO em cada uma delas e tiramos fotos para o blog da escola. O trabalho ficou sensacional e os alunos se mostraram muito interessados em criar outros objetos reaproveitando embalagens." De acordo com o relato da aula, considere como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir:
( ) A professora trabalhou com o material que o aluno conhece e, portanto, contextualizou a atividade.
( ) Os alunos tiveram um comportamento ativo e construíram o conhecimento.
( ) A professora apresentou uma prática mecânica, repetitiva e sem sentido.
( ) Os alunos desenvolveram uma atividade reflexiva, e não meramente mecânica.
( ) Os conceitos de alfabetização e letramento estavam dissociados.
Marque a sequência CORRETA:
a)
V - F - F - V - V
b)
V - V - F - V - F
c)
V - V - V - V - F
d)
V - F - F - V - F
e)
V - V - F - F - F
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Resposta: B - V V F V F
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Você acertou!
B.
V - V - F - V - F
Os alunos foram chamados para manusear e explorar os objetos, ou seja, eles foram ativos.
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