Leia atentamente as seguintes afirmações: I A igualdade de acesso à tecnologia em nosso país não representa uma barreira para a sua utilização no contexto educacional. II As instituições de ensino deverão se preocupar com a equidade tecnológica. III A tecnologia de blockchain não poderá ser empregada no contexto educacional. É VERDADEIRO o que se afirma em
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Alternativas:
a. I, II, III
b. III
c. II
d. I, II
e. I
Resposta:
c. II
Explicação:
Tecnologias como realidade mista, análise de dados educacionais e inteligência artificial já são empregadas no contexto educacional e deverão ser aplicadas no futuro breve em larga escala.
Sobre o tema tecnologia na educação, a opção correta é: II, apenas.
I - A igualdade de acesso à tecnologia em nosso país não representa uma barreira para a sua utilização no contexto educacional.
FALSO. O Brasil não é um país que possui igualdade no acesso à tecnologia. Na verdade, a desigualdade social do nosso país impede que muitas pessoas tenham acesso à Internet e aparelhos de Informática mais simples (como notebooks e computadores).
II - As instituições de ensino deverão se preocupar com a equidade tecnológica.
VERDADEIRO. Isso significa que a escola deve fornecer ensino para os alunos que não possuem familiaridade com os serviços tecnológicos e demais aparelhos de Informática. Desse modo, a equidade tecnológica é efetivada por meio da oferta de oportunidade para os alunos que estão numa situação mais vulnerável.
III- A tecnologia de blockchain não poderá ser empregada no contexto educacional.
FALSO. A tecnologia de blockchain pode ser empregada em todo o mercado da educação. Na prática, essa tecnologia pode ser usada no combate à falsificação de diplomas universitários.
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