Leia atentamente as assertivas a seguir:
I) “Como se trata de um processo e não apenas de um produto, a estrutura básica de um Projeto Pedagógico é sempre indicativa e pode variar de escola para escola, não ficando presa a modelos tecnicistas que estariam prederterminando a apresentação formal do projeto”. (PADILHA, 2008, p. 90) PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento dialógico:como construir o projeto político-pedagógico da escola. 8ª Ed. – São Paulo-SP: Cortez, 2008.
II) “O regimento escolar é um documento básico que contém as determinações legais e as linhas norteadoras da organização formal da escola e deve explicitar o modelo de gestão e o Projeto Político-Pedagógico nas relações sociais dele decorrentes. (VEIGA, 2013, 78). VEIGA, Ilma Passos Alencastro Veiga(orgs). Projeto político-pedagógico da escola: Uma construção possível. 29ª Ed. - Campinas, SP: Papirus, 2013. (coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico).
III) “O PDE constitui um esforço disciplinado da escola para produzir decisões e ações fundamentais que moldam e guiam o que ela é, o que faz, com um foco no futuro” (MEC/FUNDESCOLA, 2006, p. 20), daí o seu caráter estratégico (LUCK, 2009, p.39). LÜCK, H. Dimensões de gestão escolar e suas competências. Heloísa Lück. Curitiba: Positivo, 2009. Pensando nos documentos destacados nas assertivas I, II e III e levando em consideração também os artigos 43, 44 e 45 da Resolução 4/2010 (BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica / Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb004_10.pdf.:
Pergunta
1) Estabeleça a relação entre estes documentos, destacando a finalidade de cada um e sua interdependência.
Soluções para a tarefa
O PPP é um
documento que caracteriza a escola e norteia o rumo que ela deve seguir e
contém os objetivos e propósitos da escola, regras, aspectos da avaliação e do
currículo adotados por ela. É construído coletivamente com participação ativa
dos funcionários da escola e da comunidade escolar e assim apresenta o modo
como a escola se organiza para por em prática suas referências teóricas e
valores.
Já o Regimento Escolar é um documento que se
origina do PPP (Projeto Político Pedagógico) e que contém todas as referências
sobre o funcionamento da escola e as diretrizes orientadoras, ele contém registros
de procedimentos, funções, atribuições e composição dos diferentes segmentos e
setores da escola e também apresenta a função de registrar o histórico de
organização e normatização da instituição. já o PdE possui uma visão
estratégica, composta de valores, visão de futuro, missão e objetivos
estratégicos de desenvolvimento da escola, envolvendo metas e planos de ação, de modo
a garantir a efetividade da implementação das propostas. Essa
organização se assenta sobre os princípios de gestão democrática e desenvolvimento
de competência gerencial da escola, como condição para a construção de sua
autonomia.
Então todos esses projetos devem estar relacionados para que a escola possa seguir o mesmo rumo a fim de orientar o caminho correto a seguir para a obtenção de êxito na educação das crianças e para implantar a gestão democrática nas escolas.
O Projeto Político-Pedagógico é um projeto que faz o agrupamento de várias atividades que visam atingir um objetivo, no caso em questão, concluir a medida. Ele faz a reunião de diversas propostas de ações concretas que devem ser executadas em um determinado período de tempo.
Através do PPP se origina o regimento escolar, que é um documento que compreende as referências a respeito dos assuntos escolares. E o PDE – Plano de Desenvolvimento da Escola é um instrumento gerencial que envolve as metas e planos de ação escolares.
Estes documentos estão relacionados diretamente às propostas pedagógicas e a transmissão do conhecimento em sala de aula.
Bons estudos!