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“as perspectivas dominantes, por levarem em conta critérios de eficiência e de racionalidade técnica como parte integrante das teorias tradicionais de currículo, deixam de lado as questões de caráter social e político e acabam por reproduzir desigualdades sociais.”
Considerando esse panorama, Henry Giroux- um dos fundadores da pedagogia crítica no EUA- afirma que o currículo deve contemplar espaço para a “resistência”.
Assinale a alternativa que se refere ao conceito de “resistência” proposto por Giroux:
Escolha uma:
a. Um conjunto de práticas que assumem um caráter de oposição, de negação e rejeição por parte dos dominados, numa tentativa de barrar a dominação e de não perder sua identidade cultural.
b. Um conjunto de práticas que assumem um caráter de afirmação da opressão e da rejeição por parte dos dominados.
c. Um conjunto de diretrizes e normas que afirmam a rejeição dos dominados.
d. Um conjunto de leis que assumem um caráter de contribuição para a dominação e rejeição das minorias.
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