Leia as afirmativas a seguir sobre o papel do professor no ensino de música na Educação Infantil e no primeiro segmento do Ensino Fundamental e selecione a alternativa correta:
I. Cabe ao professor oportunizar momentos de apreciação musical para seus alunos, nos quais eles possam ter contato com diferentes tipos de produções.
II. É papel do professor corrigir as produções musicais de seus alunos pois, sem a devida correção, os alunos não poderão avançar em seu processo de construção de conhecimentos musicais.
III. Para que o professor planeje boas situações de aprendizagem musical, ele precisa ter o seu repertório artístico ampliado. Quanto mais conhecer sobre música, maiores as possibilidades de oferecer subsídios para que seus alunos compreendam o contexto de produção de diferentes artistas.
IV. O professor não deve propor nenhum tipo de interferência nas aulas de música. Sendo a música entendida como um processo criativo individual, cabe ao professor apenas disponibilizar os materiais e organizar o ambiente para que os alunos produzam livremente.
R: D.
Estão corretas I e III.
Soluções para a tarefa
Sobre o papel do professor no ensino de música na educação infantil e fundamental é possível considerar como verdadeiras as proposições I e III.
Ao professor cabe incentivar os alunos quanto aos estilos musicais, sem deixar se contaminar por seus gostos pessoais. Quanto mais os alunos são expostos à diferentes estilos de musicas locais, de nossa cultura e culturas internacionais mas a criança irá aprender sobre músicas. E quando ocorrer do aluno se manifestar musicalmente, o professor deve permitir a expressão individual de cada um face a arte. O professor assume o papel de organizar as rotinas, espaços, materiais, cronograma e manejar para que as oportunidades sejam distribuídas igualitariamente.
Musicalização
Para entender o que é a musicalização, primeiramente precisamos entender a diferença entre esse termo e a educação musical
A educação musical é mais formal. Diz respeito aos conceitos mais sérios e oficiais da musica, como leitura de partituras, estilos musicais, obra musical, aprendizado de nota, seu tempo e as dinâmicas. Aprenderá a decodificar o significado de uma peça musical, como também será capaz de escrever as suas próprias obras.
Aqui ocorre o contato com o instrumento, manuseá-lo de modo a tocá-lo por meio de uma partitura, uma cifra ou uma tablatura. O mesmo será feito com a voz para o canto.
Já na musicalização, o contato com diversas manifestações musicais ocorre de maneira lúdica, leve e informal. Aqui o objetivo é que o aluno tenha contato com os aspectos sociocultural da música, como expressão da arte de um povo. Essa oportunidade se dá por meio de atividades, dinâmicas e exercícios diferenciados.
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#SPJ1
Resposta: D
Explicação: CORRETAS I E III