Sociologia, perguntado por waglaverde1, 1 ano atrás

Leia, analise e relacione os textos a seguir.



TEXTO 1


Absurdo

Vanessa da Mata


Havia tanto pra lhe contar

A natureza

Mudava a forma o estado e o lugar

Era absurdo [...]


Tapetes fartos de folhas e flores

O chão do mundo se varre aqui

Essa ideia do natural ser sujo

Do inorgânico não se faz


Destruição é reflexo do humano

Se a ambição desumana o Ser

Essa imagem infértil do deserto

Nunca pensei que chegasse aqui


Autodestrutivos,

Falsas vitimas nocivas? [...]


Desmatam tudo e reclamam do tempo

Que ironia conflitante ser

Desequilíbrio que alimenta as pragas

Alterado grão, alterado pão


Sujamos rios, dependemos das águas

Tanto faz os meios violentos

Luxúria é ética do perverso vivo

Morto por dinheiro [...]


Disponível em: http://letras.mus.br/vanessa-da-mata/1004442/ Acesso em: 20 mar 2015.





É possível atribuir sentidos semelhantes entre os textos acima?


I. Sim, pois a imagem faz alusão à destruição do meio ambiente e ao comportamento autodestrutivo do homem, conforme explícito em partes da canção.


II. Não, pois, diferente da canção, a charge sugere uma crítica ao poder destrutivo do homem sobre o meio ambiente e, por extensão, sobre si mesmo, desumanizando-o.


III. Sim, porque a canção não faz referência à ideia de morte, apenas sugere a destruição como consequência da ambição humana, conforme demonstrado na imagem.


IV. Sim, é possível atribuir sentidos semelhantes aos textos 1 e 2, de tal modo que a imagem poderia servir de ilustração à canção e o título da canção poderia, também, servir de título à imagem.


Está(ão) CORRETA(S):






ALTERNATIVAS
I, somente.
IV, somente.
II, somente.
I, III e IV, somente.
I e IV, somente.



anexo
figura;;;;; do texto 2

Anexos:

Soluções para a tarefa

Respondido por renators9
14
Coloquei E: I e IV corretas

vm1509: I, III e IV,
Respondido por garotomalvado1
2
acho q a 1, 3 e 4 estão corretas 

gatinha29: qual das duas seria a resposta mais provavel?
170779: I, III e IV, conferida gabarito.
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