Leia a seguir o começo de uma reportagem sobre reeducação alimentar.
TREINE SEU CÉREBRO A COMER BEM
Quem cresceu comendo junk food acha impossível viver sem batata frita, hambúrguer e refrigerante. Mas o cérebro é capaz de aprender a gostar do que é saudável em qualquer estágio da vida, segundo um estudo da universidade de Tufts, nos Estados Unidos. Publicada na revista online inglesa Nutrition & Diabets, a pesquisa foi realizada com 13 adultos (homens e mulheres) acima do peso e oito deles iniciaram uma dieta rica em fibras, proteína magra e menos carboidrato. Após seis meses, os cientistas constataram, por meio de ressonância magnética, mudanças no cérebro daqueles que passaram por reeducação alimentar.
CONTRERAS, Eliane. Treine seu cérebro a comer bem. Revista Boa forma, ed. 336, out. 2014, p. 34.
01) No título da reportagem há um substantivo, qual é ele?
02) No título, esse substantivo aparece determinado por outro termo, qual é ele? A que classe gramatical pertence?
03) Agora releia o seguinte trecho retirado do fragmento da reportagem:
Mas o cérebro é capaz de aprender a gostar do que é saudável em qualquer estágio da vida, segundo um estudo da universidade de Tufts, nos Estados Unidos. Publicada na revista online inglesa Nutrition & Diabets, a pesquisa foi realizada com 13 adultos (homens e mulheres) acima do peso e oito deles iniciaram uma dieta rica em fibras, proteína magra e menos carboidrato.
Observe as palavras destacadas no trecho anterior e complete o quadro a seguir, conforme o exemplo:
Dica: Há substantivos com mais de um determinante. Onde houver apenas um determinante, passe um traço no espaço:
DETERMINANTES SUBSTANTIVOS DETERMINANTES
O: artigo CÉREBRO
ESTÁGIO
PESQUISA
DIETA
04) Com base em seus conhecimentos sobre termos pertencentes a diferentes classes gramaticais e a sua relação com a classe dos substantivos, classifique como verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ) as alternativas a seguir:
A( ) Adjetivos e locuções adjetivas têm a função de caracterizar os substantivos.
B( ) artigos, numerais e pronomes podem dar maior precisão aos substantivos.
C( ) Verbos, adjetivos e advérbios nunca podem funcionar como substantivos.
D( ) A substantivação de um termo pertencente a outra classe gramatical ocorre quando a ele se antepõe um artigo definido ou indefinido.
LEIA O FRAGMENTO DO CONTO “O PEQUENO POLEGAR”
“Era uma vez um lenhador e uma lenhadora que tinham sete filhos, todos meninos. O mais velho tinha só dez anos e o mais novo só sete. É de se espantar que o lenhador tivesse tantos filhos em tão poucos anos; mas é que sua mulher não perdia tempo e não fazia menos de dois de cada vez. [...]
Veio um ano de miséria, e a fome foi tão grande que esse pobre casal resolveu abandonar seus filhos. Uma noite, quando as crianças estavam deitadas e o lenhador estava junto do fogo com a mulher, ele lhe disse, o coração apertado de dor: “Como vê, não podemos mais alimentar nossos filhos. Eu não seria capaz de vê-los morrer de fome diante dos meus olhos, e decidi leva-los amanhã para o bosque e abandoná-los lá, o que seria muito fácil, pois, enquanto estiverem se divertindo colhendo gravetos, só teremos que sumir sem que nos vejam.”
O pequeno Polegar. Em: Contos de fadas, de Perrault, Grimm, Andersen & Outros.
Rio de Janeiro: Zahar, 2010. P. 60-61.
05) Atentando-se aos termos destacados, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as alternativas a seguir.
A( ) Na primeira linha do fragmento “um” e “uma” determinam ou particularizam os substantivos “lenhador” e “lenhadora” aos quais se referem.
B( ) Na segunda linha do fragmento, o artigo definido “o” determina ou particulariza o substantivo “lenhador”.
C( ) Nas expressões “o mais velho” e “o mais novo” o artigo expressa indeterminação, indefinição.
D( ) Na sexta linha do fragmento “uma” indica imprecisão, assim como “um” na quinta linha do fragmento.
E( ) Na nona linha do fragmento o artigo “o” utilizado para se referi
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me chame 99378054 vó te ajudar
zxcvbnm69:
nao passa a resposta ja aqui preciso dela rapido
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