Leia a seguinte notícia do Jornal Joca, de 25 de maio de 2020:
Estudantes retornaram às aulas na China e várias medidas de proteção contra a Covid-19 foram adotadas, como o uso de máscaras, álcool em gel e, especificamente em Pequim, pulseiras eletrônicas.
Alunos chineses usam pulseira inteligente para volta às aulas.
Em Pequim, capital da China, estudantes voltaram às aulas presenciais no dia 11 de maio, equipados com uma pulseira eletrônica que mede a temperatura em tempo real e emite alerta em caso de febre, um dos sintomas da Covid-19. A medida pretende evitar uma onda de contaminados pela doença dentro das escolas.
Os dados da temperatura dos alunos, coletados pelo dispositivo são enviados para computadores da Secretaria Municipal de Educação e para um aplicativo instalado no celular dos pais ou responsáveis. Quando um aluno atinge 37oC, ou mais, os pais, professores e autoridades legais recebem uma notificação. Nenhuma outra informação pessoal é armazenada pelo dispositivo.
A principal vantagem da pulseira em relação à um termômetro comum é a praticidade. O professor não precisa interromper a aula para medir a temperatura dos alunos e tanto a secretaria municipal como os pais podem acompanhar tudo a distância.
A tecnologia foi inspirada nas pulseiras e relógios digitais que monitoram batimentos cardíacos.
Outras medidas
Essa não é a única precaução que está sendo tomada nas escolas chinesas. Todos os alunos estão usando máscara, respeitando a distância mínima recomendada entre eles (cerca de 1 metro) e lavando as mãos com frequência. Além disso o número de alunos por sala diminuiu.
Na China, cerca de 31 milhões de estudantes voltaram às aulas nas escolas de ensino médio e quase 44 milhões nas escolas de ensino fundamental. O jardim de infância retornou em apenas 8 províncias (similares aos estados no Brasil). O país foi o primeiro afetado pelo novo Corona vírus e as aulas presenciais foram interrompidas em janeiro.
De quem a notícia trata?
Onde o fato ocorre?
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Por que o fato ocorre?
Como seria possível aprofundar a notícia sobre o retorno às aulas dos alunos chineses?
Quem poderia ser entrevistado para que a notícia fosse aprofundada e uma reportagem fosse elaborada a partir desse fato?
Na notícia ou na reportagem, é importante que o jornalista dê sua opinião sobre os fatos, assim como em um artigo de opinião?
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boa quero saber tbm
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