Leia a seguinte definição extraída dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Língua Portuguesa (1998): "A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua: características do gênero, do portador, do sistema de escrita etc. Não se trata simplesmente de ‘extrair informação da escrita’ decodificando-a letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica, necessariamente, compreensão. Qualquer leitor experiente que conseguir analisar sua própria leitura constatará que a decodificação é apenas um dos procedimentos que utiliza quando lê: a leitura fluente envolve uma série de outras estratégias como seleção, antecipação, inferência e verificação, sem as quais não é possível rapidez e proficiência. É o uso de procedimentos desse tipo que permite controlar o que vai sendo lido, tomar decisões diante de dificuldades de compreensão, arriscar-se diante do desconhecido, buscar no texto a comprovação das suposições feitas etc." Vimos que a concepção de leitura está atrelada às concepções de língua, sujeito e texto, qual é a nome dado à concepção apresentada acima: a. Subjetivismo idealista, com foco no autor b. Objetivismo abstrato, com foco no leitor c. Objetivismo abstrato, com foco no texto d. Interacionismo, com foco na interação autor-leitor-texto e. Interacionismo, com foco na relação autor-texto
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A alternativa correta é a letra D: interacionismo, com foco na interação autor-leitor-texto.
O conceito de interacionismo foi criado por Vygotsky que tem como objetivo estudar a função da linguagem, e como a mesma se relaciona com o pensamento.
Com isso, existe um estudo sobre como a linguagem oral, assim como a escrita trabalham para a construção e a interpretação do agir.
O autor estudou portanto a relação entre o indivíduo e a cultura, como essa interação constitui uma linguagem. O intuito é que a pessoa seja inserida na história, participe do meio.
Abraços!
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Resposta:
A alternativa D, Interacionismo, com foco na interação autor-leitor-texto.
Explicação:
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