Leia a passagem de texto a seguir: “Para além da reflexão sobre a participação popular e as formas possíveis de financiamento das políticas esportivas em nosso país, é necessário que se compreenda a relação entre elas.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STAREPRAVO, F. A.; SOUZA, V. F. M.; MILANI, F. G. Políticas públicas na educação física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 215. Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta uma vertente de política pública de esporte e lazer que vem se fortalecendo nos últimos anos: A Estruturação do campo esportivo. B Participação popular nas políticas do esporte. C Compreensão de programas e projetos esportivos de cunho social. D Instituições e agentes esportivos. E Influência da sociedade civil nas decisões sobre a política esportiva.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Compreensão de programas e projetos esportivos de cunho social.
Explicação:
No que se refere ao aspeto de política pública de esporte e lazer fortalecido nos últimos anos, é a Compreensão de programas e projetos esportivos de cunho social. Alternativa C).
Educação física de qualidade
Poder Contar com uma educação física de qualidade oferece diferentes oportunidades para a aquisição de valores e habilidades, e institui as bases para adotar estilos de vida ativos e saudáveis.
A educação física de qualidade na escola e em todas as outras instituições educativas é o meio mais seguro para dotar todas as crianças e jovens de competências, aptidões, atitudes, valores, conhecimentos e compreensão para a sua participação na sociedade ao longo da vida.
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