Leia a meta 17 do Plano Nacional de educação e analise-a: “Meta 17: valorizar os(as) profissionais do magistério das redes públicas de Educação Básica, de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos(as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE.” Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta as dificuldades de tornar essa meta efetiva: ALTERNATIVAS A meta 17 não requer muitos recursos, mas enfrentará as dificuldades de cada estado e de cada município para colocá-la em prática. A equiparação salarial dos profissionais do magistério será tarefa simples, pois contará com amplo apoio popular, do governo e da oposição. A maior dificuldade para a implantação dessa meta é dos próprios profissionais do magistério, que não possuem interesse em participar de formação continuada e da melhoria salarial que ela permeia. A equiparação salarial dos profissionais do magistério é uma dificuldade, pois a democracia que permeia essa questão é complexa, já que nem todos os estados e municípios implementam as leis educacionais federais com afinco. Essa meta será facilmente implantada, pois todos os governantes estão de comum acordo que a educação é solução para alavancar o desenvolvimento do Brasil, por isso os salários dos profissionais
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A equiparação salarial dos profissionais do magistério é uma dificuldade, pois a democracia que permeia essa questão é complexa, já que nem todos os estados e municípios implementam as leis educacionais federais com afinco.
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