Leia a explicação no quadro a seguir:
A palavra que pode introduzir orações coordenadas explicativas, orações substantivas e orações adjetivas.
• Que é conjunção coordenativa quando conecta orações coordenadas sindéticas, para justificar o que se diz na oração anterior. Neste caso, é sinônimo de pois:
Corra, que o ônibus está saindo!
• Que é conjunção integrante quando introduz oração substantiva, que pode ser permutada pelo pronome isso:
O chefe reconheceu que os subordinados estavam descontentes.
O chefe reconheceu isso.
• Que é pronome relativo quando equivale a o qual, a qual, os quais, as quais e retoma um termo antecedente da oração principal.
Agora, leia o fragmento de uma notícia e classifique as orações destacadas em subordinada substantiva ou subordinada adjetiva.
Marcia Hirota: Zerar o desmatamento na Mata Atlântica é possível
Quando lançamos o Atlas da Mata Atlântica, em parceria com o Inpe (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), a floresta era desmatada na velocidade de 12 campos de futebol por hora.
A queda abrupta no índice de desmatamento indica que alguns investimentos para coibir as ameaças ao bioma começam a apresentar seus primeiros resultados. São novas iniciativas e tecnologias que permitem maior controle e fiscalização, por satélite ou em campo; autuação de desmatamentos ilegais; moratórias que suspendem temporariamente a supressão de vegetação; criação e manutenção de áreas protegidas públicas e privadas; e até mesmo benefícios para proprietários privados que conservam a vegetação nativa.
Indica também que a recessão econômica do último ano provavelmente teve seus impactos na retração das investidas sobre a floresta, apesar de não termos dados consolidados para confirmar tal hipótese. Mas isso mostra, acima de tudo, que frear o desmatamento na Mata Atlântica é possível – especialmente o ilegal – e que nossa meta de alcançar o desmatamento zero até 2022 é factpivel.
a) que alguns investimentos [...] começam a apresentar os primeiros resultados:
b) que permitem maior controle e fiscalização [...]:
c) que suspendem temporariamente a supressão de vegetação [...]:
d) que conservam a vegetação nativa:
e) que a recessão econômica do último ano provavelmente teve seus impactos na retração das investidas sobre a floresta:
f) que [...] é possível:
g) que nossa meta [...] é factível:
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
O exercício é sobre o uso do que:
a) que alguns investimentos [...] começam a apresentar os primeiros resultados:
substantiva
b) que permitem maior controle e fiscalização [...]:
adjetiva
c) que suspendem temporariamente a supressão de vegetação [...]:
adjetiva
d) que conservam a vegetação nativa:
adjetiva
e) que a recessão econômica do último ano provavelmente teve seus impactos na retração das investidas sobre a floresta:
substantiva
f) que [...] é possível:
substantiva
g) que nossa meta [...] é factível:
substantiva
Sucesso nos estudos!!!
Classificação das orações destacadas:
- a) subordinada substantiva;
- b) subordinada adjetiva;
- c) subordinada adjetiva;
- d) subordinada adjetiva;
- e) subordinada substantiva;
- f) subordinada substantiva;
- g) subordinada substantiva.
Orações subordinadas
A oração iniciada pela palavra "que" será substantiva quando funcionar como termo da outra oração, podendo ser sujeito, objeto direto, predicativo ou aposto. Exemplo:
"indica que alguns investimentos"
> Essa oração é objeto direto do verbo indicar.
A oração iniciada pela palavra "que" será adjetiva quando se referir a um substantivo anterior, determinando-o, especificando-o ou caracterizando-o. Você notará que o "que" retoma e substitui esse termo. Exemplo:
"novas iniciativas e tecnologias que permitem maior controle..."
> O termo "que" é pronome relativo, pois pode ser substituído por "novas iniciativas e tecnologias".
Mais sobre orações subordinadas em:
https://brainly.com.br/tarefa/1467427
#SPJ2
