Laura, 7 anos, não consegue tirar boas notas na escola. A sua professora, que adota como teoria para embasar a sua prática a abordagem behaviorista, traçou algumas estratégias para que o processo ensino-aprendizagem se realize com maior sucesso.
A professora que acompanha Laura em sala de aula realizou algumas ações, litadas a seguir.
I. Após cada atividade realizada por Laura, a professora reforça seu comportamento, considerando a teoria do comportamento reflexo formulada por Skinner.
II. A professora considera os aspectos internos de Laura, seus sentimentos e subjetividade, como comportamentos e não como explicação de outros comportamentos, de acordo com o behaviorismo metodológico.
III. A professora compreende que Laura, mesmo sendo criança, é ativa em sua vida, operando no ambiente, seguindo os pressupostos do Behaviorismo Radical.
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
I e II, apenas.
III, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
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Resposta:
Apenas III.
Explicação:
As teorias de Skinner, onde o condicionamento respondente é um tipo de interação em que a resposta é apresentada imediatamente após a apresentação do estímulo do funcionário.
Para ser mais exato, a obtenção do comportamento condicionado, é formada por esses estímulos, relacionados a uma determinada resposta,onde o condicionamento operante é um mecanismo que premia essa resposta até ele ficar condicionado a associar a necessidade à ação.
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Resposta:
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