Question

Laís é uma aluna muito dedicada e gosta muito de estudar Matemática. Durante a aula de operações básicas,ela decidiu criar a expressão numérica a seguir:

[2x(6-2)+10]-15

Me mandem os cálculos na resposta

Answer 1

Resposta:

[2x(6-2)+10]-15

[12x-4x+10]-15
12x-4x+10-15
R = 8x-5

Explicação passo a passo:

Primeiro: Resolvi distributiva

2.6 = 12

2.-2 = -4

(ELES SEMPRE ACOMPANHAM O X)

Segundo: resolvi normalmente

tirei dos [], pois +10 não pode resolver com o (x) e logo diminui ele com o -15, o resultado deu -5.

Por que -5?

-15 está diminuindo com o +10, o -15 é maior que 10, logo, o resultado levou o sinal do maior número