Kammi apresenta uma análise sobre as relações da criança com o número, fundamentada na teoria
de Piaget concebendo a construção do número como principal objetivo para a construção do pensamento
numérico e aritmético
Considerando o processo avaliativo relacionado ao processo de ensino e aprendizagem sobre números,
analise as sentenças a seguir
I Na Educação Infantil deve verificar se os alunos conseguem identificar e registrar quantidades utilizando
diferentes registros, tais como escrito com algarismos, por desenhos e oralmente.
Il Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve-se avaliar, à medida que os objetos de conhecimento
progndem se os alunos são capazes de elaborar e resolver situações-problema que envolvam tanto
números naturais, quanto números racionais
III A compreensão dos significados diferentes para cada operação tais como juntar, repartir, dobro separar,
partes de um todo entre outras são pontos determinantes para que um aluno de Ânos Iniciais desenvolva
IV. Com o passar dos anos, os alunos devem saber justificar os procedimentos que utilizam para resolver
situações-problema desconsiderando as propriedades das operações vistas nos anos de escolanzação
É correto o que se afirma em
Soluções para a tarefa
Resposta: I - II -III
As fases do desenvolvimento intelectual para Piaget são quatro e cada uma contempla o período da infância e da adolescência (I, II e III).
A formação de Piaget, inicialmente, é de biólogo, mas dedicou-se, em vida, a analisar o comportamento da criança e como acontece a sua apreensão das coisas no mundo. A partir disso, Piaget formulou sua teoria da aprendizagem, que, para ele, baseava-se no construtivismo.
Segundo o pedagogo, as crianças são autônomas e aprendem por si mesmas através das experiências, que possibilitam o seu desenvolvimento cognitivo. A criança, da infância à adolescência, passa por quatro estágios até desenvolver seu raciocínio lógico por completo.
Piaget inovou ao afirmar que a passagem do conhecimento entre professor e aluno acontece de modo limitado, pois a criança só aprende quando busca, naturalmente, a conhecer algo. Forçá-la a aprender é um erro.
Link: brainly.com.br/tarefa/11675300
