Juliana trabalha em um clube esportivo pequeno ,porém tradicional, em uma cidade do interior. Em um depósito, ela encontrou caixas com atas de reuniões, reportagens, fotos ,folhetos de divulgação, medalhas e troféus de modalidades como futebol, natação, remo e rúgbi. O clube não possui nenhuma política de preservação de sua história, mais Juliana reconhece que as fontes encontradas podem ser valiosas a compreensão da historia do esporte ,não só no município do clube mas para essa área de conhecimento no Brasil.
Por isso ,Juliana decidiu apresentar um projeto à diretoria, visando a organização dos arquivos e objetos históricos do clube .
1.Quais lacunas existentes nos estudos em história do esporte no Brasil poderiam ser preenchidas com as fontes encontradas por Juliana, que serviriam de justificativa para o seu projeto ?
2.Para agregar essas fontes já encontradas ,quais outras fontes (pelo menos 2 ) Juliana poderia buscar fora do clube ,que contribuiriam para compreender a sua história?
Soluções para a tarefa
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Juliana poderá junto à secretaria escolar organizar essa documentação e criar uma linha do tempo desses esportes apresentando seu valor nessa instituição.
Assim, Juliana poderá utilizar o método esportivo baseado no livro de educação física, pode ser entendido como uma ferramenta que poderá guiar o educador na exposição dos conhecimentos ao longo do ano letivo.
Além disso, o livro didático deve estar conciliado com o conteúdo prático, principalmente pelo fato da educação física ser uma disciplina que desenvolve não só esportes, mas a coletividade e o corpo trazendo benefícios.
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