Juliana, aluna do primeiro ano de um curso de administração de empresas, embora tivesse dificuldades nas atividades que exigiam leitura e interpretação de textos teóricos, chamava atenção sua facilidade para lidar com conteúdos que demandavam categorização, classificação, inferência, cálculo e confirmação de hipóteses. A partir da abordagem de gardner sobre a inteligência, a situação de juliana sugere o desenvolvimento maior de qual tipo de inteligência?.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A situação de Juliana, sugere o uso da inteligência Lógico-matemática.
Explicação:
Para Gardner, a inteligência consiste na habilidade de resolver problemas ou criar produtos que sejam significativos em um ou mais ambientes culturais. Na teoria, ele concluiu, a princípio, que há sete tipos de inteligência:
Lógico-matemática é a capacidade de realizar operações numéricas e de fazer deduções.
Linguística é a habilidade de aprender idiomas e de usar a fala e a escrita para atingir objetivos.
Espacial é a disposição para reconhecer e manipular situações que envolvam apreensões visuais.
Físico-cinestésica é o potencial para usar o corpo com o fim de resolver problemas ou fabricar produtos.
Interpessoal é a capacidade de entender as intenções e os desejos dos outros e consequentemente de se relacionar bem em sociedade.
Intrapessoal é a inclinação para se conhecer e usar o entendimento de si mesmo para alcançar certos fins.
Musical é a aptidão para tocar, apreciar e compor padrões musicais.