Question

Johnson e Johnson (1999) apud Arantes (2007, p. 62) afirmam que o que determina que os conflitos sejam destrutivos ou construtivos não é sua existência, mas sim a forma como são tratados. Para esses autores, as escolas que desprezam os conflitos os tratam de forma destrutiva e aquelas que os valorizam os tratam de forma construtiva. Assim, os conflitos tratados construtivamente podem trazer resultados positivos, melhorando o desempenho, o raciocínio e a resolução de problemas. A escola contemporânea, em razão da diversidade e da pluralidade de alunos, é palco constante de conflitos interpessoais. Embora sejam na maioria das vezes, de pequena gravidade, esses conflitos desagregam e perturbam o ambiente escolar". (NUNES, 2014, p. 88) Podemos dizer que o conflito escolar:

Answer 1

Resposta:Ensina a ver o mundo pela perpectiva do outro.

Explicação:corrigida pelo Ava