Jogar e brincar podem ser considerados semelhantes se vistos enquanto uma atividade que convoca o sujeito a uma ação?
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Sim ,mas o jogo precisa de um motivador externo,já a brincadeira não.
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Sim, pois jogar e brincar auxilia no processo ensino-aprendizagem, tanto no desenvolvimento psicomotor, isto é, no desenvolvimento da motricidade fina e ampla, bem como no desenvolvimento de habilidades do pensamento, como a imaginação, a interpretação, a tomada de decisão, a criatividade, o levantamento de hipóteses, a obtenção e organização de dados e a aplicação dos fatos e dos princípios a novas situações que, por sua vez, acontecem quando jogamos e brincamos, quando obedecemos a regras, quando vivenciamos conflitos numa competição, etc.
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