Question

Joaquim tem 8 anos, é uma criança fisicamente saudável, raramente desenvolve gripes e resfriados. Sua alimentação é muito boa e de qualidade, ingere frutas, verduras, legumes, vegetais e proteínas de maneira adequada. Tem uma rotina diária bem organizada, há horários para a alimentação, aprendizagem formal, tarefas, brincadeiras e sono. Na curva de desenvolvimento, o seu peso e a sua altura estão dentro daquilo que esperamos para a idade. Na escola interage muito bem com os colegas mais novos, prefere sempre brinquedos que retratam personagens de desenhos animados, em especial os heróis como Batman, Superman, Homem de Ferro, dentre outros. A psicopedagoga Caroline ficou atenta à queixa que adveio da professora de artes da escola. Segundo a professora, Joaquim se recusou a participar da criação de personagens para o teatro de fantoches proposto por ela. Essa atividade tinha como objetivo trabalhar a importância da reciclagem para a vida humana, para isso aproveitariam os materiais como: garrafas PET, latas de leite vazias, restos de papelão, dentre outros materiais, para criarem personagens de teatro, desenvolvendo um enredo com falas, músicas, enfim, uma interação entre o mundo da fantasia da criança e a realidade da preservação do ambiente em pauta. Mas, Joaquim se recusou com veemência, pediu para levar o Homem de Ferro no dia da apresentação, não quis conversar com os colegas, ficou bravo com a professora e, ante ao choro da criança, a Supervisora Educacional foi chamada e o aluno permaneceu na sala dela até o final da aula. Joaquim não conseguiu recortar o papelão, acabou estragando o fantoche e isso o deixou muito irritado. A escola pediu para que ele passasse por uma avaliação psicopedagógica para entender como a instituição poderia ajudar essa criança. Elaborado pela professora (2021). Tendo como base nosso material de estudos da disciplina, é correto afirmar que Caroline precisa estar atenta para um quadro patológico, em especial. Assinale a alternativa que aponta corretamente este quadro patológico:
Alternativa 1:

Autismo
Alternativa 2:

Dislexia
Alternativa 3:

Apraxia
Alternativa 4:

Disgrafia
Alternativa 5:

Dispraxia

Answer 1

Resposta:

Alternativa 5 - DISPRAXIA  

Explicação: "Nas dispraxias, há a perda da habilidade do movimento do corpo devido a alguma lesão. Para Franco (2010), crianças com dificuldade de integração sensorial apresentam dificuldades de planejamento motor (ou dispraxia). A criança considerada dispráxica apresenta dificuldade no planejar, o que fazer com dado objeto que não tenha um papel predeterminado, como, por exemplo, uma caixa de papelão ou rolo de barbante, ou um cone de papel, ou um cilindro de plástico. " Página 106