jean piiaget (1967) considerava que o bebe nasce com ferramentas basicas para a construcao do conhecimento, os invariantes funcionais adaptacao e organizacao. para piaget, o que significa reacoes circulares.
Soluções para a tarefa
Circulares primarias : reproduzir ativamente os resultados relativos ao corpo. Manipulação do corpo. Ex: sugar os polegares
Circulares secundarias: o bebe começa a desenvolver o conhecimento a cerca dos objetos que os cercam, comparar objetos, avaliar. Ex: começa a brincar com os objetos.
Circulares terciárias: Nesta fase existe foco no objetos e no próprio corpo. é a união da primeira e segunda fase. É um período do desenvolvimento do pensamento simbólico. Ex. Procurar um objeto.
As reações circulares ocorrem no período sensório motor.
Nesse estágio, a criança pode reproduzir ações que se referem ao corpo, como enfiar o dedo no ouvido.
Porém, podemos dividir em três tipos as reações circulares sendo:
A primária, do exemplo anterior.
A secundaria onde a criança ainda na fase pequena desenvolve conhecimento sobre as coisas ao seu redor, como um objeto por exemplo. E por fim, as reações circulares terciárias onde as duas primeiras fases se unem.
Lembrando que Piaget considera que o desenvolvimento psíquico inicia-se com o nascimento da criança e vai até ela atingir a fase adulta.
Deste modo ele se divide nos estágios:
0 a 2 anos: Estágio sensório-motor: sensações e movimentos são descobertos pelo bebê. Não há a existência de regras para o ser desse estágio.
2 a 7 anos: Estágio intuitivo ou simbólico: a criança é egocêntrica, ou seja, acredita que o mundo gira ao seu redor e que as suas vontades devem ser atendidas. As normas dificilmente são aceitas nesse estágio.
7 a 12 anos: Estágio das operações concretas: A criança deixa o egocentrismo e começa a obedecer regras com mais facilidade.
Adolescência: Estágio das operações formais: O adolescente amadurece em relação a regras.
Caso tenha interesse em uma questão sobre Wallon:
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