J. A. Barbosa e R. C. Barbosa, no estudo “Visões de um semiárido: a diversidade biológica da caatinga na óptica de alunos da rede pública de ensino no agreste paraibano” levantaram a opinião dos alunos, representada na tabela a seguir:
Opiniões dos alunos (por faixas etárias) acerca da biodiversidade e relevância do bioma caatinga e a avaliação que fazem do conhecimento que julgam ter da região.
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Os alunos mais novos, na primeira década de vida, são aqueles que pouco apresentam conhecimento acerca da relevância da caatinga para o mundo. Entretanto, demonstram conhecimento acerca da importância da biodiversidade para o planeta.
Alunos já no ensino médio, já apresentam uma avaliação dotada de grande criticidade acerca do que observam diante da importante e poderosa caatinga no país, um bioma único e rico.
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