Question

Investigando: quem foi Napoleão Bonaparte?


1. De acordo com o que você pesquisou quais eram as características atribuídas a Napoleão Bonaparte que levaram políticos burgueses e militares a apoiarem o Golpe de 18 Brumário, que o levaram ao poder? 



2. Napoleão Bonaparte utilizou-se da arte, pintura de quadros, para perpetuar sua imagem. Faça um breve resumo da análise que você fez sobre a "propaganda política" e a influência que ela exerce na formação de opiniões, sejam positivas ou negativas.


Auto-coroação de Napoleão Bonaparte.

3. Após o golpe de Estado que o levou ao poder (Golpe do 18 Brumário), Napoleão Bonaparte tratou de promover diversas mudanças na sociedade e na economia francesas, com o intuito de desenvolver o país para concorrer com outras potências da época. Associe ao menos uma mudança promovida em cada um dos campos que se seguem.



Criou um Código civil conhecido como Código Napoleônico, que serviu de modelo para diversos países, inclusive o Brasil.

(    ) Economia

(    )Direito


(    )Educação

Criou escolas nas principais cidades francesas, instituiu o Ensino Fundamental obrigatório e construiu uma escola de formação de professores em Paris.

(    )Economia


(    )Direito

(    )Educação

Acelerou o processo de industrialização, criou o Banco da França para emprestar dinheiro aos industriais e comerciantes, construiu estradas para facilitar o transporte das mercadorias e legalizou a distribuição das terras dadas aos camponeses durante a Revolução Francesa.

(    )Economia


(    )Direito

(    )Educação






4. Um dos grandes desafios que o imperador Napoleão Bonaparte teve foi o de vencer a Inglaterra que, por ser uma ilha e ter uma marinha muito poderosa, se mostrou um adversário forte. Todas as vezes que Napoleão tentou atacar militarmente a ilha britânica acabou perdendo as batalhas, não conseguindo prosseguir com sua planejada invasão. Qual foi então a estratégia adotada por ele para prejudicar seu maior adversário? 


a) Como Napoleão tinha enorme influência sobre a Europa e suas tentativas de ataque militar à Inglaterra haviam fracassado, decretou o Bloqueio Continental, isto é, nenhum país europeu poderia mais realizar negócios com a Inglaterra. O objetivo de Napoleão era acabar com a economia inglesa para enfraquecê-la e posteriormente tentar um ataque que resultasse na conquista da ilha.


b) Napoleão tinha enorme influência sobre a Europa e no exército, então organizou inúmeros ataques à ilha inglesa para enfraquecê-la e conquistar a ilha.


c) Napoleão convocou os jornais da época para difamar os produtos comercializados pela Inglaterra e assim enfraquecer sua economia.


d) Napoleão se aliou aos líderes políticos da Inglaterra, influenciando-os a participar da conquista da Ilha.



5. O bloqueio econômico é uma estratégia que continua sendo usada hoje em dia? Exemplifique. 




6. Leia este texto: "Antes, Napoleão havia levado o Grande Exército à conquista da Europa. Se nada sobrou do Império continental que ele sonhou fundar, todavia ele aniquilou o Antigo Regime, por toda parte onde encontrou tempo para fazê-lo; por isso também seu reinado prolongou a Revolução, ele foi o soldado desta, como seus inimigos jamais cessaram de proclamar". (LEFBVRE, Georges. A Revolução Francesa. São Paulo: IBRASA, 1966. p 573.) Tendo em vista a expansão dos ideais revolucionários proporcionados pelas guerras conduzidas por Bonaparte, é CORRETO afirmar que: 

 

a) os governos sob influência de Napoleão investiram no fortalecimento das corporações de ofício e dos monopólios.

 

b) as transformações provocadas pelas conquistas napoleônicas implicaram o fortalecimento das formas de trabalho compulsório.


 

c) Napoleão, em todas as regiões conquistadas, derrubou o sistema monárquico e implantou repúblicas.

 

d) O domínio napoleônico levou a uma redefinição do mapa europeu, pois fundiu pequenos territórios, antes autônomos, e criou, assim, Estados maiores.


 
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Answer 1

Resposta:

a letra(a)está certa pois

os governos sob influência de Napoleão investiram no fortalecimento das corporações de ofício e dos monopólios.