Question

Introduzir a leitura estética na sala de aula é uma preocupação dos arte-educadores brasileiros desde a década de 80, quando emergiu um novo paradigma no ensino da arte. Imagens de naturezas diversas passaram a ter espaço na sala de aula de artes. (...) A abordagem contemporânea em crítica estética desloca a ênfase da percepção para a interpretação. Se acreditarmos que a arte-educação é formada e modelada pelo mundo da arte, como diz Wilson (1989), a ênfase na leitura estética visual deve estar na experiência do aluno-leitor com o objeto de arte (ou a imagem) e em estratégias interpretativas (ROSSI, 2005, p. 50).

Answer 1

b. três níveis de leitura: primeiro nível (leitura realística), segundo nível (a criança passa a reconhecer a subjetividade do artista e a expressividade na obra) e terceiro nível  (leitura mentalística). 

Answer 2

b. três níveis de leitura: primeiro nível (leitura realística), segundo nível (a criança passa a reconhecer a subjetividade do artista e a expressividade na obra) e terceiro nível  (leitura mentalística).