Pedagogia, perguntado por thailamozer, 10 meses atrás

 INTRODUÇÃO  

 Aula - Inicial

 UNIDADE I  

 Aula - Parte I

 Aula - Parte II

 Atividade I

 Estudo de caso.    

 FÓRUM 1 - EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS PRÁTICAS: IDEB

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 UNIDADE II  

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 UNIDADE III  

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 Atividade III

 FÓRUM 2 - EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS PRÁTICAS DE ENSINO: TEORIA E PRÁTICA

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 UNIDADE IV  

 Aula - Parte I

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 Atividade IV

 CONSIDERAÇÕES FINAIS  

 Aula - Final

TÓPICOS

 MURAL DE AVISOS

 SEJAM BEM-VINDOS

 *** ORIENTAÇÃO PARA O ESTUDO DE CASO ***

 *** ORIENTAÇÃO PARA RESPOSTA DO "FÓRUM" ***

 ORIENTAÇÕES REALIZAÇÃO DE PROVA

 LDBEN- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

 MANUAL PARA REQUERER PROVA DE 2ª OPORTUNIDADE

 ***Critérios Avaliativos-Disciplina Teórica***

 UNINGÁ-Avalie seu curso 2019

 UNINGÁ- Conversa com o Coordenador

 REQUERIMENTO ONLINE – SEGUNDA OPORTUNIDADE DE PROVA

 Manual do Aluno

 PROVA FÁCIL: TUTORIAL PARA AGENDAMENTO

 PLANO DE ENSINO

 PLANO DE ENSINO

 MATERIAL COMPLEMENTAR

 Unidade I

 Unidade 2

 Unidade 3

 Unidade 4

 GUIA DE ESTUDOS

 Apostila

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UNIDADE I
Atividade I

1. O século XX foi marcado por grandes mudanças históricas, econômicas, políticas, sociológicas, filosóficas e, também, educacionais. Dentre as mudanças do processo educacional a aplicação de técnicas permitiu a massificação crescente da educação para atender ao espantoso crescimento industrial e demográfico deste século. Neste contexto, a tendência pedagógica balizada por um enfoque mais positivista, a educação tradicional fez com que está se desenvolvesse sob um prisma:​

Soluções para a tarefa

Respondido por weslainesuelenvieira
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Resposta:

um direito fundamental de todos, perpassa o desenvolvimento humano por meio do ensino e da aprendizagem, visando a desenvolver e a potencializar a capacidade intelectual do indivíduo. Constitui um processo único de aprendizagem associado às formações escolar, familiar e social. Pode, portanto, ser formal ou informal.

É válido ressaltar que a educação não se limita à instrução ou à transmissão de conhecimento. Compreende o desenvolvimento da autonomia e do senso crítico, aprimorando habilidades e competências.

Explicação:

De acordo com as Conferências Internacionais de Educação de Adultos (Confintea), entende-se por “educação não formal todo processo de ensino e aprendizagem ocorrido a partir de uma intencionalidade educativa, mas sem a obtenção de graus ou títulos, sendo comum em organizações sociais com vistas à participação democrática. E educação informal como aquela ocorrida nos processos quotidianos sociais, tais como com a família, no trabalho, nos círculos sociais e afetivos”.

Educação escolar

Educação escolar é aquela que acontece no âmbito formal, dentro da instituição escolar. A escola é uma importante instituição que auxilia no desenvolvimento social, aprimorando habilidades e competências dos indivíduos. Além disso, desempenha um papel fundamental na formação do conhecimento, dos valores e comportamentos. Por meio da educação escolar, o sujeito estabelece relações e compreende a forma de organização da sociedade na qual está inserido. No ambiente escolar, a educação é planejada e, portanto, formal.

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