Pedagogia, perguntado por alvinei, 1 ano atrás

Interprete o texto abaixo e assinale a alternativa correta:
"Embora todas as modalidades artísticas devam ser contempladas pelo professor, a fim de diversificar a ação das crianças na experimentação de materiais, do espaço e do próprio corpo, destaca-se o desenvolvimento do desenho por sua importância no fazer artístico delas e na construção das demais linguagens visuais (pintura, modelagem, construção tridimensional, colagens). O desenvolvimento progressivo do desenho implica mudanças significativas que, no início, dizem respeito à passagem dos rabiscos iniciais da garatuja para construções cada vez mais ordenadas, fazendo surgir os primeiros símbolos. Imagens de sol, figuras humanas, animais, vegetação e carros, entre outros, são freqüentes nos desenhos das crianças, reportando mais a assimilações dentro da linguagem do desenho do que a objetos naturais. Essa passagem é possível graças às interações da criança com o ato de desenhar e com desenhos de outras pessoas." Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil. Vol. III. p. 92.
Está correto dizer que:

Escolha uma:
a. Um fator de importância do desenho está em sua capacidade de externar as relações cognitivas pelas quais as crianças passam para desenvolver a capacidade de simbolizar e de usar a linguagem para se expressar.
b. O desenho possui grande importância dentro do desenvolvimento da criança , pois ele demonstra a capacidade da criança de memorizar modelos.
c. A interação da criança por meio do conhecimento de outros desenhos que não o seu próprio é ruim para o seu desenvolvimento e deve ser evitada.
d. O desenho deve ser priorizado em relação às outras linguagens artísticas, porque a criança não tem maturidade para realizar outra atividade que não seja desenhar.

Soluções para a tarefa

Respondido por lorrainnesantos
6
letra A espero ter ajudado!

alvinei: valeu,muito obrigada està correta.
cintialoura: correta
Respondido por cruzsonia
3
resposta letra a) um fator de importância do desenho,  está em sua capacidade de externar as relações cognitivas pelas quais as crianças passam para desenvolver a capacidade de simbolizar e de usar a linguagem para se expressar.
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