Interpretando o texto 1. Releia o trecho seguinte e responda às questões. Se o marido ainda estivesse vivo, traria mais rumo nas decisões. Certamente, Norberto saberia conversar com o padre, explicar sua situação, colocar limites nos meninos. Mas morreu num acidente, há dez anos... a) As palavras certamente e mas auxiliam na construção do parágrafo. Quais palavras poderiam substituí-las sem modificar os sentidos das frases? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Adicione um adjetivo que descreva cada um dos substantivos em destaque no trecho. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Observe o trecho. A parte material, física, do colégio, era impecável. Piscina? Limpíssima. a) Que sentido o sufixo - íssima acrescenta à palavra limpa? __________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Para que ficasse conciso e para evitar repetição, algumas palavras foram omitidas na construção desse trecho. Reescreva-o, acrescentando essas palavras. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Quem é o narrador do texto? Ele é um personagem da história? __________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Releia o trecho abaixo e responda. -Quer dizer, se tudo isso for verdade. A escola, tão boa. Sem despesa pra mim. Um estudo garantido, um futuro pra vocês... a) Que personagem falou esse trecho? __________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Como é possível identificar o locutor dessa fala, mesmo sem a exposição explícita dele? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ c) Reescreva esse trecho citando a personagem que o falou. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ d) Reescreva essa fala de maneira que se torne um discurso indireto. _______________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Para aproximar o leitor da trama e inseri-lo no ambiente, muitas vezes o autor usa trechos descritivos. O que e quem é descrito no texto? Como são descritos? ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Em sua interpretação, Lúcio e Benjamim gostaram de se mudar para o novo colégio? Justifique com trechos do texto. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Soluções para a tarefa
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15
Resposta:1a) realmente e porém
1 b) erradas ou certas. Alto, magro. Ruim, difícil. Fatal.
2a) sentido de muito limpa.
2b) a parte do colégio material e física do colégio era impecável. A piscina da escola? Limpissima.
3) Edna, sim ela é personagem mãe do Lúcio.
4a) Lúcio
4b)
Explicação: interpretação do texto
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