Pedagogia, perguntado por angelitaeducc, 10 meses atrás

Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade são dois importantes conceitos no processo de ensino-aprendizagem, que ao mesmo tempo se apresentam semelhantes e diferentes em alguns aspectos. Sobre a organização desses conceitos, assinale a alternativa correta:


a)A interdisciplinaridade se refere ao processo de ligação entre disciplinas, enquanto a transdisciplinaridade vai além dessa ligação, referindo-se a um modo organizador de pensar, ou seja, não conseguindo identificar as disciplinas de forma independente.



b)Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade são conceitos iguais.



c)A interdisciplinaridade trabalha com as disciplinas de forma isolada.



d)A transdisciplinaridade se refere ao processo de ligação entre disciplinas, enquanto a interdisciplinaridade vai além dessa ligação, referindo-se a um modo organizador de pensar, ou seja, não conseguindo identificar as disciplinas de forma independente.



e)Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade não correspondem a conceitos sobre o processo de ensino-aprendizagem.

A resposta correta é a letra A

Soluções para a tarefa

Respondido por amandafonseca898
26

Resposta:

Opção A

Explicação:

Respondido por jferreira1005
13

4)      Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade são dois importantes conceitos no processo de ensino-aprendizagem, que ao mesmo tempo se apresentam semelhantes e diferentes em alguns aspectos. Sobre a organização desses conceitos, assinale a alternativa correta:

Resposta:   a)      A interdisciplinaridade se refere ao processo de ligação entre disciplinas, enquanto a transdisciplinaridade vai além dessa ligação, referindo-se a um modo organizador de pensar, ou seja, não conseguindo identificar as disciplinas de forma independente.

Explicação:    Resposta correta

Sobre a organização dos conceitos de interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, pode-se dizer que a interdisciplinaridade se refere ao processo de ligação entre disciplinas, enquanto a transdisciplinaridade vai além dessa ligação, referindo-se a um modo organizador de pensar, ou seja, não conseguindo identificar as disciplinas de forma independente. Os dois conceitos são pertencentes ao processo de ensino-aprendizagem.

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