Question

Intencionados por desmistificar a Matemática, autores como Mendes (2009), Miguel (1997), Miguel e Miorim (2011) e D’Ambrosio (1996) dizem que a história da matemática possibilita demonstrar para os alunos que a Matemática foi desenvolvida ao longo dos séculos a partir das necessidades do homem. Em relação a história da matemática enquanto recurso, analise as sentenças a seguir: I. A história da matemática situa os conhecimentos matemáticos como uma forma de manifestação cultural, permitindo que os alunos entendam como se deu a evolução dos conceitos matemáticos. II. A BNCC argumenta que é importante incluir a história da Matemática como recurso para poder despertar o interesse e representar um contexto significativo para aprender e ensinar Matemática. III. O uso da história como um recurso pedagógico tem como principal finalidade promover um ensino-aprendizagem da Matemática que busque ressignificar o conhecimento matemático produzido pela sociedade ao longo dos tempos.

Answer 1

Resposta:

Alternativa D - Todas Corretas .

Explicação:

Correta e corrigida pelo AVA.

Answer 2

Resposta:

Explicação:

Av1 - Aprendizagem da Matemática *** CORRIGIDO PELO AVA 20/11/21

1) - e) I, II e III.

2) - a) V – V – F.

3) - d) I, III e IV, apenas.

4) - b) Números

5) - d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.