Question

Instruções para a atividade:

1) Leia o material das aulas 18, 28 e 29.

2) Responda a questão que está colocada abaixo, indicando qual a alternativa escolhida por você.

3) Por fim, produza um texto que explique a alternativa escolhida, situando-a no contexto histórico brasileiro e citando os temas e autor(es) envolvido (s).

QUESTÃO: Após a abolição da escravidão desenvolveu-se a concepção de que no Brasil não há racismo, de que todos os grupos étnicos vivem em harmonia e que é possível a qualquer um, independente de sua origem e etnia, obter sucesso individualmente.

A afirmação acima se refere:

a) à compreensão de que o Brasil é racista

b) ao mito da democracia racial

c) ao mito da ideologia do mérito pessoal

d) à compreensão de que o Brasil superou o racismo.

Answer 1

Alternativa B.

Este termo foi utilizado por Gilberto Freyre para apresentar o mito da democracia racial refletindo sobre a escravidão em uma ótica da dominação.

No período da escravidão, a condição do escravo é historicamente articulada com relatos e dados onde os escravos vivem situações diferentes do trabalho compulsório nas casas e lavouras.

O mito da democracia racial seria a difusão dos direitos para os negros, onde em maioria possuem um grande atraso em relação ao resto da sociedade.