Inspira-se nas teorias behavioristas da aprendizagem e da abordagem sistêmica do ensino. Nem o professor ou o aluno são elementos centrais; o que é de fato valorizado nessa perspectiva não é o professor, mas a tecnologia. O professor passa a ser um mero transmissor do conhecimento técnico, ou melhor, um mero especialista na aplicação de manuais, estando a sua criatividade restrita aos limites estreitos da técnica utilizada. A figura do aluno, por sua vez, passa a se restringir a um indivíduo (ou objeto) que reage mecanicamente aos estímulos de forma a apresentar as respostas e atitudes esperadas pela escola e, assim, obter êxito e avançar no ciclo de ensino. Considerando o texto apresentado, conclui-se que se trata da abordagem: a. Construtivista, pois privilegia a construção do conhecimento pelo aluno. b. Tecnicista, porque os instrumentos e as estratégias técnicas são o mais importante. c. Tradicional, porque o professor é a autoridade da sala e o aluno, o aprendiz. d. Crítico-social, porque aborda uma crítica à sociedade desigual. e. Comportamental, pois é centrada na atitude e comportamento do aluno em sala de aula.
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Resposta correta : b. Tecnicista, porque os instrumentos e as estratégias técnicas são o mais importante.
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Resposta: Tecnicista, porque os instrumentos e as estratégias técnicas são o mais importante.
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