Iniciadas as tratativas para desenvolvimento de projeto de escola infantil, assim como para outros projetos, algumas etapas devem ser cumpridas pelo arquiteto para que o projeto atenda às necessidades expressas pelo cliente. Escolas apresentam características específicas, escolas de educação infantil apresentam particularidades que as diferem de escolas de ensino técnico, por exemplo. Associados a estes fatos a metodologia adotada pela escola também imprime ao projeto características exclusivas. Assim, entender as necessidades do cliente, identificar conceito e definir o partido estabelecem o início do projeto. Ainda nesta etapa preliminar devem ser identificadas legislações e normas relacionadas ao projeto contratado, orientando soluções de projeto. Em seguida, o arquiteto pode desenvolver estudo relacionado ao plano de massas, à setorização, alcançando a etapa de pré-dimensionamento do projeto. Nesta etapa serão obtidas as dimensões para os diferentes ambientes, possibilitando conhecer o pré-dimensionamento destes, do edifício e demais usos. Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir: I) O arquiteto deve levar em consideração as solicitações do cliente, apresentadas no início do projeto. II) Para o correto dimensionamento de ambientes e edifícios devem ser consideradas as exigências relativas à legislação e normas vigentes e outras orientações relacionadas ao projeto em desenvolvimento. III) Aspectos relacionadas à ergonomia, como antropometria, devem ser considerados para dimensionamento de ambientes e outros usos. Assinale a alternativa que apresenta a correta. Escolha uma: a. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. b. As afirmativas I, II e III estão corretas. c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. d. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. e. Apenas a afirmativa II está correta
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a. As afirmativas I, II e III estão corretas. Correto AVA
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Resposta:
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Explicação:
Corrigido pelo AVA
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