Question

Inclusão para todos

“Em cinco anos dobrou o número de alunos com deficiência matriculados nas escolas regulares do país. A inclusão deve continuar a crescer e as redes precisam estar prontas para receber bem esses estudantes com ações que vão da melhoria dos espaços físicos à mobilização da comunidade escolar.

Em uma pequena cidade do interior do país, as crianças estão reunidas em sala para a lição do bimestre: as primeiras letras. Algumas delas já conheceram em casa o alfabeto inteiro, outras se distraem com as conversas e brincadeiras, algumas não tiveram acesso à educação infantil e se esforçam para superar o tempo perdido. Muitas são negras e indígenas, outras são brancas; há as que têm o estojo cheio de canetas coloridas e também aquelas que não tinham nada para o café da manhã em casa. Entre elas está uma criança surda e outra com síndrome de Down. Todas são diferentes entre si, mas iguais em um aspecto: precisam aprender.”

Fonte: Disponível em: . Acesso em: 7 jun. 2016.

O texto revela a prática da inclusão em uma cidade do interior do país e alerta para a diversidade em sala de aula, com ênfase em um aspecto comum. Todos os alunos precisam aprender.

Com base no texto analise as proposições e a relação proposta entre elas:

I − Ao incluir os alunos com deficiência, a escola também se tornou um ambiente mais propício à aprendizagem.

Porque

II − A educação inclusiva parte da concepção de que é preciso olhar para o aluno de forma individualizada e colaborativa, contemplando suas habilidades e dificuldades no aprendizado em grupo.

Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Answer 1

 As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 

Answer 2

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.