Importância da escola evolunista?
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Explicação:
1
A escola evolucionista
1.Linhas gerais:
A ideia de evolução foi a nota dominante do clima intelectual do sèc. XIX.Charles Darwin, é o máximo representante. De modo geral, podemos dizer que ogermen das teorias evolucionistas alcançou o seu auge no séc.XIX. Nesse climabrotou e criou as raízes do evolucionismo no estudo do fenómeno cultural. CharlesDarwin, em 1859,publicou o livro
“
A Origem das Especies
”, onde exp
ôs o conjuntodas suas ideias a respeito da evolução de todas as espécies.
2.Definiç
ões dos conceitos “Evolucionismo” e “Cultura”.
Evolucionismo
“
strictu sensu
”
, designa a passagem de uma espécie para
outra. “Transitus ab uno actum in alium’’.
É a mutação de uma espécie à outra.
Segundo Edward Tylor a cultura é um “Complexo unitário que inclui o
conhecimento, a crênça, a arte, as leis e todas as outras capacidades e hábitos
adquiridos pelo homem como membro da sociedade”.
3.Principais temas e conceitos
Os principais temas de preocupação dos evolucionistas foram: asinstituições religiosas, as instituições familiares, as instituições jurídicas,aspectos dacultura material.Principais conceitos: cultura, sistema de cultural,evolução cultural, religião,magia, totemismo, clã,tribo, descendência patrilinear ou matrilinear e mais outros.
4
. Expoentes Máximos:
Os antropólogos sobretudo desta época estavam preocupados por descobriras leis gerais do progresso humano, as leis gerais da evolução cultural do homem.
a)
Evolução religiosa
J.Lubbock (1834-1913) em origin of civilization and primitive condition of man 1870 confirmou a existencia de povos primitivos sem religião, do ateismo ahumanidade teria passado depois para o feiticismo, ao xamanismo, á idolatria e porfim a ideia de Deus.Ao passo que Edward Tylor (1871) publicou seu livro
“
Primitive Culture
”
onde procurou principalmente demonstrar o desenvolvimento da religião