“Implica colocar a possibilidade de um fazer reflexivo, em que não apenas se opera concretamente com a linguagem, mas também se busca construir um saber sobre a língua e a linguagem e sobre os modos como as opiniões, valores e saberes são veiculados nos discursos orais e escritos”. Para que esta afirmação se converta em uma boa prática de ensino, o professor deve considerar:
A condição afetiva, cognitiva e social do aluno.
A capacidade motora e étnica do aluno.
Apenas a condição social do aluno.
Apenas o aspecto cultural do aluno.
A condição social e cultural do aluno.
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Apenas o aspecto cultural do aluno.
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Resposta:
A condição afetiva, cognitiva e social do aluno
Explicação:
Esta é a mais completa das afirmações.
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