Imannuel Kant (1724-1804) é um dos filósofos mais lidos e discutidos nos dias de hoje. Suas contribuições abrangem todos os campos do saber, estendendo-se desde a epistemologia até a moral, passando pelo pensamento jurídico-político, estético e antropológico. Dedicou-se a praticamente todos os assuntos em voga em sua época – uma época que ele mesmo definiu como a do Esclarecimento, e da qual somos em grande medida ainda tributários. Daí por que tomar conhecimento da filosofia kantiana e de sua articulação com o seu tempo constitua uma oportunidade para seguirmos de perto a formação de concepções que orientam nosso próprio modo de compreender a realidade e agir sobre ela. Em suma, voltar a Kant é uma maneira de compreender melhor as ideias e princípios que nos fazem pensar como pensamos.
Na obra “Crítica da razão pura” Kant tem a ciência como ponto de partida e a interroga sobre condições de possibilidade do conhecimento científico. De fato, quando a faculdade de conhecer é analisada por Kant, nessa obra, observa-se a distinção entre duas formas de conhecimento: o empírico ou a posteriori e o conhecimento a priori. O conhecimento empírico é aquele que contém a sensação e, assim, pressupõe a presença real dos objetos. Ele se funda na experiência, e esta, em última instância, é um saber baseado nos sentidos. O conhecimento a priori é aquele que não é fundado na experiência, ou seja, ele é independente de toda e qualquer experiência.
FARIA, Jonas Silva; AGUIAR, Gilson. Ciências Humanas e Sociais. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2016.
A partir do exposto no texto acima, avalie as afirmações abaixo:
I. Kant apresentou uma proposta de renovação nas ciências pela compreensão das duas formas de conhecimento, a priori e a posteriori.
II. A partir da tese de Kant pode-se afirmar que pessoas sem instrução formal (escrita e leitura) também podem possuir conhecimento pela prática.
III. O ensino nas salas de aula das escolas dominicais pode ser caracterizado como a priori.
IV. O ensino prático, pela visitação comunitária e experiência de cuidado pode se caracterizado como a posteriori.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, II, apenas.
Alternativa 2:
I, II, IV, apenas.
Alternativa 3:
I, II, III, IV
Alternativa 4:
III, IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III, apenas.
Soluções para a tarefa
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Olá!
A alternativa 3 é a que melhor se aplica como correta.
Partino deste ponto, é importante ressaltar que Kant foi o maior representante do Iluminismo alemão.
Além disso, ele realizou em suas obras o exame das possibilidades de conhecimento da razão humana.
Assim, baseado em algumas perguntas ele desenvolveu a o exame crítico da razão, buscando compreender quatro questões cruciais para o entendimento do homem e do mundo ao nosso redor, sendo elas:
O que posso saber?
Como devo agir?
O que posso esperar?
E por fim, o que é o ser humano?
Até a próxima.
A alternativa 3 é a que melhor se aplica como correta.
Partino deste ponto, é importante ressaltar que Kant foi o maior representante do Iluminismo alemão.
Além disso, ele realizou em suas obras o exame das possibilidades de conhecimento da razão humana.
Assim, baseado em algumas perguntas ele desenvolveu a o exame crítico da razão, buscando compreender quatro questões cruciais para o entendimento do homem e do mundo ao nosso redor, sendo elas:
O que posso saber?
Como devo agir?
O que posso esperar?
E por fim, o que é o ser humano?
Até a próxima.
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Resposta:
resposta certa de fato é a 3
Explicação:
Kant apresentou uma proposta de renovação nas ciências pela compreensão das duas formas de conhecimento, a priori e a posteriori. Isso ja responde as demais alternativas! Priori vc aprende em casa e posteriori na prática vivencia
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