Question

Imagine-se numa situação em que você, enquanto profissional da área da Pedagogia, deve elaborar um dilema de escolha moral para crianças entre 05 e 10 anos de idade - faixa etária em que o indivíduo segue regras e normas por convenção, sem questionar seus efeitos. A situação criada deve colocar as crianças diante de uma difícil decisão moral entre algo que é considerado ético e algo que pode se desviar de atitudes éticas, voltadas para particularidades e individualidades, por exemplo.A intenção do desafio é mostrar como é possível pensar a constituição do sujeito moral com base no comportamento infantil, sendo que tal comportamento será orientando através dos processos educacionais. Busque elaborar o desafio em formato de uma brincadeira que, em determinado momento, desemboca na escolha moral. Para tal, você deverá: 1. Criar um espaço lúdico de interação entre as crianças. 2. Buscar inserir na brincadeira um número máximo de 4 a 5 crianças. 3. Utilizar materiais coloridos para chamar a atenção das crianças, tais como cartolinas, desenhos e figuras fantásticas. 4. Utilizar algum objeto de recompensa que faça as crianças pensarem bastante sobre a escolha moral que deverão fazer, como uma caixa de bombom ou algum brinquedo, por exemplo.

Answer 1

Resposta:

O ludico é um recurso metodologico de suma importancia para auxiliar a aprendizagem das crianças da educação infantil ,os jogos ensinam os conteudos atravess regras das

Explicação:

Answer 2

Sobre brincadeiras para o universo de crianças entre 5 e 10 anos de idade, é possível entregar variados brinquedos para as crianças e articular com elas a possibilidade de troca de brinquedos. Pode ser que alguma não queira trocar e outra não queira abrir mão do seu, contudo, o professor deve refletir sobre a importância de dividir e garantir não só o seu direito, mas também o direito do outro.

Benefícios da utilização de jogos

• Estimula a coordenação motora.
• Auxilia na associação do seu contexto à aprendizagem sugerida.
• A possibilidade da criança aprender a partir de uma brincadeira.
• Maior assimilação do conhecimento por meio do brincar.

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