Imagine que você trabalha em uma determinada escola e, de agora em diante, irá coordenar a implementação da EJA. dessa forma, inicialmente, você precisa escrever uma justificativa para a Secretaria Municipal de Educação, na qual deve constar aspectos que reafirmem o motivo a implementação. Escreva alguns aspectos que comporão essa justificativa, utilizando o Marco de Referência da Educação Popular como base para sua resposta.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A implementação da EJA justifica-se por motivos baseados no Marco de Referência da Educação Popular que reafirmam a inclusão, o aprofundamento, e o fortalecimento da democracia. São eles:
1 - A educação como processo humano é capaz de humanizar, emancipar, libertar e fazer das pessoas mais criativas e autônomas. Dessa forma, a educação não se limita a transmitir, mas, sobretudo, a produzir conhecimentos como elemento constituinte da prática da liberdade.
2- O processo educativo sugere diálogos diversos, troca de conhecimento, diferentes relações e, portanto, a oportunidade de vislumbrar novos olhares sobre determinada situação. A educação possibilita tanto a lógica e o intelecto quanto o afeto e a sociabilidade.
3- A educação e as aprendizagens são entendidas como processos que perduram a vida toda, possibilitando os acessos, as atualizações contantes e a inclusão.
4 - A possibilidade de, a partir da educação, tornar-se um sujeito crítico, participativo, ativo e transformador da sociedade.
5 - A educação deve ser vista como ato político intencional. Além de buscar a emancipação, se compromete com a cidadania ativa e com a participação política, sendo, dessa forma, uma educação que valoriza e procura aprofundar a democracia, posicionando a ética como referência.
Explicação:
Resposta:
Padrão de resposta esperado
A implementação da EJA justifica-se por motivos baseados no Marco de Referência da Educação Popular que reafirmam a inclusão, o aprofundamento, e o fortalecimento da democracia. São eles:
1 - A educação como processo humano é capaz de humanizar, emancipar, libertar e fazer das pessoas mais criativas e autônomas. Dessa forma, a educação não se limita a transmitir, mas, sobretudo, a produzir conhecimentos como elemento constituinte da prática da liberdade.
2- O processo educativo sugere diálogos diversos, troca de conhecimento, diferentes relações e, portanto, a oportunidade de vislumbrar novos olhares sobre determinada situação. A educação possibilita tanto a lógica e o intelecto quanto o afeto e a sociabilidade.
3- A educação e as aprendizagens são entendidas como processos que perduram a vida toda, possibilitando os acessos, as atualizações contantes e a inclusão.
4 - A possibilidade de, a partir da educação, tornar-se um sujeito crítico, participativo, ativo e transformador da sociedade.
5 - A educação deve ser vista como ato político intencional. Além de buscar a emancipação, se compromete com a cidadania ativa e com a participação política, sendo, dessa forma, uma educação que valoriza e procura aprofundar a democracia, posicionando a ética como referência.