Imagine que você solicite aos alunos, como exercício de casa ou em classe, que construam o mapa conceitual de uma temática discutida em classe. a) O mapa conceitual por eles construídos avaliaria o que eles aprenderam sobre a temática estudada? Justifique. b) Neste caso, ao autorizar a consulta ao mapa conceitual elaborado, pode-se considerar a consulta ao mapa conceitual, um apoio dentro da zona de desenvolvimento proximal , segundo Vygotsky? Justifique.
Soluções para a tarefa
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Olá!
A) Sim, Um mapa conceitual é uma excelente forma de apresentar, estrutura e organizar todos os temas que serão explanados nas aulas de educação física.
Um mapa conceitual é basicamente um gráfico onde é possível organizar ideias em um esquema, é uma ferramente de estudo muito utilizada por diversas pessoas.
B) Sim, pois é algo que o aluno construiu por si mesmo.
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