imagine que você é um pedagogo que possui significativa experiência em escolas de ensino fundamental do sistema regular de ensino da rede publica em uma cidade do interior do estado com um número consideravelmente reduzido de habitantes e lhe é oferecido a oportunidade de atuar em uma escola de ensino fundamental do sistema regular de ensino da rede publica municipal da capital do estado com um numero acentuado de habitantes e e estudantes. Considerando esses aspectos, como você, pedagogo em formação, pode colher informações sobre o contexto, na constante busca pela criação de soluções para os insistentes desafios que se apresentam à prática pedagógica?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação: Padrão de resposta esperado
Ser pedagogo implica atuar pedagogicamente, promover ações conscientes por meio de um conjunto de comportamentos que operam pelo cuidado e pelo benefício coletivo, ofertando espaço para a comunicação. Nesse sentido, torna-se necessário investigar a realidade educacional sempre em transformação, para explicitar objetivos e processos de intervenção metodológica e organizativa referentes à transmissão, à assimilação de saberes e aos modos de ação. Busca-se o entendimento, global e intencionalmente dirigido, dos problemas educativos, de maneira a criar dispositivos que despertem a percepção, a conscientização, a análise, o diálogo, as trocas de saberes e, por fim, a utilização de aportes teóricos. Desse modo, o pedagogo pode se disponibilizar a conversar com a comunidade em torno do seu ambiente educacional, buscar conhecer sua história, suas lendas, a impressão que os sujeitos que cercam esse ambiente possuem, em seguida, essa mesma intervenção pode ser realizada com o público que frequenta o espaço educacional, visando compreender as diferenças, as diversidades de olhar, os conflitos e as resistências. Por fim, o pedagogo pode estimular a busca coletiva por soluções possíveis, implicando saberes, instrumentos, ferramentas e ações de todos nesse ambiente educacional, assim como pode promover ações que aliem outros ambientes.
Cabe ao pedagogo conversar com a gestão escolar, com outros professores e funcionários da escola para compreender seu contexto. Para mais, o educador pode analisar o Projeto Político Pedagógico da escola para alinhar o seu plano de aula em relação ao contexto da escola da capital.
Prática pedagógica e PPP
É um documento organizado pela gestão escolar que apresenta informações pedagógicas, técnicas e básicas da escola. O Projeto Político Pedagógico pode ser usado pelo professor como um documento de pesquisa sobre o contexto da própria escola.
Ao revisar o PPP da escola de uma cidade pequena comparado com o PPP de uma capital, reparará algumas diferenças de funcionamento das escolas. Essas diferenças ocorrem devido ao contexto em que as escolas estão inseridas. Estas observações poderão contribuir no papel do pedagogo e na seleção de ferramentas didáticas que este determinará com base neste contexto escolar.
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