Imagine que você atua como professor em uma turma de 5° ano do Ensino Fundamental. Nessa etapa de formação, você foi desafiado a ultilizar um outdoor como espaço de criação de texto.
Você tem euma tela em branco, os carros que se movimentam pela cidade, uma turma de 22 alunos e a disciplina de Língua Portuguesa para elaborar uma proposta de trabalho. O que você proporia? Explique uma forma possível de trabalhar em sala.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação: Padrão de resposta esperado
Considerar cenários recentes e contextualizados é importante para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita bem como da cidadania. Uma possibilidade de trabalho com outdoor e os carros que se movimentam na cidade seria a produção de textos sobre a importância dos cuidados em relação à poluição causada pelos carros e os danos ao meio ambiente. Vive-se um período que está desafiando todas as pessoas a reverem suas práticas, ações, pensamentos, espaços no mundo e interação com ele e com as outras pessoas. O número elevado de veículos e a emissão de gases podem ser foco de debate com os alunos para que os textos sejam construídos posteriormente.
É possível conversar com a turma sobre o atual momento. Para isso, pode-se apresentar vídeos, publicações e outros materiais (que estejam de acordo com a faixa etária dos alunos) e desafiá-los a elaborar um outdoor com esta temática: poluição do ar e degradação do meio ambiente. Pode ser uma escrita para mobilizar o comportamento, assim como uma construção para motivar as pessoas de alguma forma. Pensa-se nesse tema e em tantos outros que são atuais e que podem ser utilizados para o desenvolvimento das habilidades de leitura, interpretação e escrita, em uma perspectiva de leitura do mundo que cerca os alunos. Os fatos do mundo devem ser trabalhados na sala de aula para construção de conhecimento.
A temática pode ser modificada de acordo com a exigência do momento em que a proposta for desenvolvida. Temas como segurança no trânsito, cuidado com a saúde, empatia e tantos outros podem ser utilizados em sala de aula, uma vez são emergentes nas sociedades.
Resposta:
Padrão de resposta esperado
Considerar cenários recentes e contextualizados é importante para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita bem como da cidadania. Uma possibilidade de trabalho com outdoor e os carros que se movimentam na cidade seria a produção de textos sobre a importância dos cuidados em relação à poluição causada pelos carros e os danos ao meio ambiente. Vive-se um período que está desafiando todas as pessoas a reverem suas práticas, ações, pensamentos, espaços no mundo e interação com ele e com as outras pessoas. O número elevado de veículos e a emissão de gases podem ser foco de debate com os alunos para que os textos sejam construídos posteriormente.
É possível conversar com a turma sobre o atual momento. Para isso, pode-se apresentar vídeos, publicações e outros materiais (que estejam de acordo com a faixa etária dos alunos) e desafiá-los a elaborar um outdoor com esta temática: poluição do ar e degradação do meio ambiente. Pode ser uma escrita para mobilizar o comportamento, assim como uma construção para motivar as pessoas de alguma forma. Pensa-se nesse tema e em tantos outros que são atuais e que podem ser utilizados para o desenvolvimento das habilidades de leitura, interpretação e escrita, em uma perspectiva de leitura do mundo que cerca os alunos. Os fatos do mundo devem ser trabalhados na sala de aula para construção de conhecimento.
A temática pode ser modificada de acordo com a exigência do momento em que a proposta for desenvolvida. Temas como segurança no trânsito, cuidado com a saúde, empatia e tantos outros podem ser utilizados em sala de aula, uma vez são emergentes nas sociedades.
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