Imagine que você acaba de ser eleito(a) como novo(a) diretor(a) de uma escola pública de Ensino Médio na periferia de um grande centro urbano. Sua comunidade tem um grande desafio: não há na escola uma tradição de gestão democrática e planejamento participativo, mas, sim, uma tradição gerencial, caracterizada por responsabilização de alunos, pais e professores pelos fracassos em exames nacionais padronizados. Tendo em vista a importância de implementar uma gestão democrática para resistir a esta visão simplista que tem colonizado a escola, elabore um texto-manifesto, transmitindo o espírito de sua direção. O texto deve ter entre 30 e 40 linhas e conter: - Apresentação (um parágrafo) - Contextualização de por que tornar a gestão mais democrática (mínimo um parágrafo) - Compromissos assumidos pela direção em termos de espaços e tempos de participação de todos os segmentos (mínimo um parágrafo). - Convocação para primeira ação, que pode ser a elaboração de um plano de implantação de planejamento participativo (PPP), a criação de um sistema de avaliação institucional participativa, ou outra proposta de sua escolha fundamentada nas discussões da UA (mínimo um parágrafo).
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
Padrão de resposta esperado
Caras famílias, funcionários, alunos e professores de nossa comunidade escolar, é uma grande satisfação que nossa chapa tenha sido eleita para a direção da escola. Agradecemos pelo voto de confiança!
A gestão democrática que nos propomos a implementar se justifica por alguns aspectos. Em primeiro lugar, legalmente é estabelecida em nossa Constituição como a maneira com a qual se dirige uma escola. Em segundo lugar, é moralmente justo, pela escola ser pública, que este espaço seja efetivamente pertencente à comunidade escolar, a quem, com efeito, a escola pertence. Em terceiro lugar, é preciso reconhecer que os anos de autoritarismo e as tendências gerenciais de anos recentes não dão resultado em termos de aprendizagem. Nossos alunos resistem à escola e não tem sido oferecida a eles uma educação que dê conta de suas demandas.
Uma gestão democrática tem como objetivo que todos possam ser escutados sobre o que a escola precisa fazer, sobre como ela pode se reinventar, para que possa de fato ensinar melhor. Ademais, a participação de todos possibilita que os alunos se tornem sujeitos do processo, aprendendo não apenas na sala de aula, mas na própria gestão que protagonizarão. Comprometemo-nos, portanto, com a abertura de espaços para que todos sejam efetivamente construtores desta escola, e não apenas chamados para serem cobrados ou para aprovarem algo que já fora decidido pela direção. Um espaço que nos comprometemos a inaugurar é o Conselho Escolar. Proporemos, ainda, um grupo para elaborar um novo projeto político-pedagógico para a escola.
Por fim, nos comprometemos com uma formação, a ser oferecida pela direção, sobre a ferramenta Planejamento Participativo, de Danilo Gandin. Aproveitamos o manifesto, então, para já convocar todos e todas interessados para a eleição de um Conselho Escolar de nossa escola, com dois representantes de cada segmento (famílias, alunos, funcionários e professores, além da direção).
Todos os interessados em votar, se candidatar ou participar de qualquer forma podem se apresentar no auditório da escola às 14h do dia 25.08. Além disso, estamos inaugurando uma urna na entrada da escola, em que todos os membros da comunidade podem depositar comentários quaisquer sobre a escola, que serão sempre lidos com atenção pela nova direção.
Estamos com a porta sempre aberta. Venha conversar!
Abraços do novo corpo diretor.
Resposta:
Padrão de resposta esperado
Explicação:
Caras famílias, funcionários, alunos e professores de nossa comunidade escolar, é uma grande satisfação que nossa chapa tenha sido eleita para a direção da escola. Agradecemos pelo voto de confiança!
A gestão democrática que nos propomos a implementar se justifica por alguns aspectos. Em primeiro lugar, legalmente é estabelecida em nossa Constituição como a maneira com a qual se dirige uma escola. Em segundo lugar, é moralmente justo, pela escola ser pública, que este espaço seja efetivamente pertencente à comunidade escolar, a quem, com efeito, a escola pertence. Em terceiro lugar, é preciso reconhecer que os anos de autoritarismo e as tendências gerenciais de anos recentes não dão resultado em termos de aprendizagem. Nossos alunos resistem à escola e não tem sido oferecida a eles uma educação que dê conta de suas demandas.
Uma gestão democrática tem como objetivo que todos possam ser escutados sobre o que a escola precisa fazer, sobre como ela pode se reinventar, para que possa de fato ensinar melhor. Ademais, a participação de todos possibilita que os alunos se tornem sujeitos do processo, aprendendo não apenas na sala de aula, mas na própria gestão que protagonizarão. Comprometemo-nos, portanto, com a abertura de espaços para que todos sejam efetivamente construtores desta escola, e não apenas chamados para serem cobrados ou para aprovarem algo que já fora decidido pela direção. Um espaço que nos comprometemos a inaugurar é o Conselho Escolar. Proporemos, ainda, um grupo para elaborar um novo projeto político-pedagógico para a escola.
Por fim, nos comprometemos com uma formação, a ser oferecida pela direção, sobre a ferramenta Planejamento Participativo, de Danilo Gandin. Aproveitamos o manifesto, então, para já convocar todos e todas interessados para a eleição de um Conselho Escolar de nossa escola, com dois representantes de cada segmento (famílias, alunos, funcionários e professores, além da direção).
Todos os interessados em votar, se candidatar ou participar de qualquer forma podem se apresentar no auditório da escola às 14h do dia 25.08. Além disso, estamos inaugurando uma urna na entrada da escola, em que todos os membros da comunidade podem depositar comentários quaisquer sobre a escola, que serão sempre lidos com atenção pela nova direção.
Estamos com a porta sempre aberta. Venha conversar!
Abraços do novo corpo diretor.