identificação dos tempos verbais já vistos: identificar todos os tempos verbais já estudados e exemplificar com dois exemplos cada tempo verbal, traduzindo-os ( present/present continuous)
Soluções para a tarefa
Resposta:
Simple Present: Usado para falar sobre ações cotidianas, desejos, vontades, hábitos etc.
Ex:
I go to school every day. / My mother cleans the house once a week. / We want to go to the movies.
(Eu vou para a escola todos os dias / Minha mãe limpa a casa uma vez por semana / Nós queremos ir ao cinema).
Na negativa, fazemos o uso de dois auxiliares: do+not = don't (I, you, we, they) ou does+not = doesn't (she, he, it).
Ex:
Do you like chocolate? / Does Mary do her homework at night?
(Você gosta de chocolate? / Mary faz sua lição de casa a noite?)
Na interrogativa, usamos os mesmos auxiliares, a depender da pessoa (do para I, you, we, they e does para he, she, it).
Ex:
We don't want to clean our house. / She doesn't need to study English.
(Nós não queremos limpar nossa casa / Ela não precisa estudar inglês).
Já o Present Continuous é usado para falar de ações que acontecem no momento. A estrutura sempre será verbo to be + verbo principal + ing.
Na afirmativa:
I am washing my car. / He is driving to work.
(Eu estou lavando meu carro / Ele está dirigindo para o trabalho).
Na negativa, usaremos a flexão do verbo to be (que dependerá da pessoa) + not, logo:
You, we, they = are+not = aren't / he, she, it = is+not = isn't / I = am+not = I'm not.
Ex:
Alice isn't going to the party. / They aren't feeling well.
(Alice não está indo para a festa / Eles não estão se sentindo bem).
Na interrogativa, usamos a flexão do verbo to be, mas sem o not e no início da frase.
Ex:
Are we going to the movies? / Is the cat sleeping on the kitchen counter?
(Nós estamos indo ao cinema? / O gato está dormindo no balcão da cozinha?).
Explicação:
Espero ter ajudado ;)