Question

I - SUJEITO: Identifique circulando-o.



Vovó falava seriamente.

O conselho foi aceito pela menina.

A neta era questionadora.



2 - NÚCELO DO SUJEITO: Identifique circulando-o



U bom conselho pode emendar as pessoas.

A boa vovó e a neta conversavam descontraidamente.



III - Identifique circulando o núcleo do sujeito de cada período abaixo.

1. Uma bondosa senhora chamou a atenção da neta.

2. Os conselhos dos mais velhos por vezes contêm erros.

3. A jovem menina acompanhava a avó atentamente.

4. O conflito de gerações sempre existiu.

5. As pessoas democráticas procuram ouvir a todos.

6. Durante o diálogo, vovó e neta demonstraram inteligência.



IV - TIPOS DE SUJEITO: Classifique-os.

Ela ficou pensativa. -----------------

Avó e neta conversavam. -----------------

Sempre procuro dialogar com os mais velhos. -----------------

Fala-se muito de conflito de gerações. ----------------- Estavam reclamando da atitude dos jovens. -----------------

Dizem que os jovens são rebeldes. ----------------- Há jovens sensatos. -----------------

Choveu muito naquela tarde. -----------------

Faz anos que vovó conversava comigo. -----------------

Era manhã. Está frio. -----------------

São cinco horas. -----------------



V – Reescreva as frases, passando o verbo par a 3ª pessoa do plural e para a 3ª pessoa do singular.

1. A escola precisa de bons alunos. ----------------- 2. Ela fala muito dos jovens. ----------------- 3. Ele vive bem. -----------------

4. A garota confiava nos sonhos. ----------------- 5. A escola precisa de bons professores. -----------------



VI – Classifique o sujeito das orações abaixo.

1. Eram bombardeados jovens e velhos. -----------------

2. Em casa só se falava de conflitos de gerações. ----------------- 3. Entenderam a situação. -----------------

4. Encontrei a solução para o meu problema. ----------------- 5. Na escola, aprendeste muito. ----------------- 6. Houve muita discussão naquele dia. ----------------- 7. Os jovens haviam transposto o problema. ----------------- 8. Ouvimos os conselhos. ----------------- 9. Faz dias que não chove. -----------------

10. Retiraram-se derrotados. -----------------



VII – Escreva as frases no plural:

1. Há uma jovem na sala. -----------------

2. Houve um conselho interessante. ----------------- 3. Há um bom diálogo. ----------------- 4. Havia um tempo feliz. -----------------

5. Houve um desentendimento. -----------------



VIII – Empregue o verbo haver no lugar do verbo existir.

1. Existem jovens no pátio. -----------------

2. Existirão bons diálogos? -----------------

3. É lamentável que existam pessoas preconceituosas. ----------------- 4. Gostaria que existissem mais bate-papos entre as gerações. ----------------- 5. Existiam jovens nesta sessão? -----------------

6. Existem muitas exceções. -----------------



IX – Utilize os verbos haver ou fazer, conforme o que se pede.

1. Na escola -------------------muitos jovens.

2. ------------------pessoas idosas naquela festa.

3. Os pais -------------------------------saído.

4. -----------------------------anos que não vejo vovó. 5. Vovó e vovô -----------------aniversário amanhã.​

Answer 1

na escola muito jovens......

Explicação:

...............,...............