Question

I. O texto “O duplo sentido da vírgula” diz que uma vírgula pode mudar o sentido da frase. Mostra que a pausa pode dar um sentido diferente ao que queríamos apresentar ao receptor. Exemplifica: “Ela pode demonstrar uma ordem (Maria, faz a lição) ou apenas descrever uma ação (Maria faz a lição)”. O sentido das frases dependerá da entonação, ou seja, da forma como faremos a pausa diante da vírgula.

II. Segundo o texto ”O duplo sentido da vírgula”, a vírgula “pode indicar uma pausa (Não, aguarde um momento). Ou uma continuidade (Não aguarde um momento)”.

III. Nas frases apresentadas, podemos dizer que em: “I - A mãe da garota eufórica resolveu buscá-la mais cedo no colégio”, significa que, em função da falta da vírgula, o adjetivo qualifica o termo garota, assim, podemos dizer que a garota é eufórica.

IV. Em se tratando dos exemplos: “III - Só você não conseguirá a resposta” e “IV – Só, você não conseguirá a resposta”, podemos dizer que, em III, “somente uma determinada pessoa não conseguirá a resposta”; já em IV, afirma que, sozinha, uma determinada pessoa não conseguirá a resposta.

V. Se admitirmos que a Czarina escreveu: “Perdão, impossível enviar para Sibéria”, podemos dizer que o prisioneiro foi libertado”, pois o sentido da vírgula mudou a sentença e deu ao condenado o perdão.

Assinale a alternativa correta, a partir das reflexões apresentadas acima:

Answer 1

I,II, III, IV e V estão corretas